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《电子技术基础》课程标准

一、课程名称

电子技术基础

二、课程代码

[此处填写课程代码]

三、课程性质与定位

本课程是高等院校理工科相关专业（如电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、电气工程及其自动化等）的一门重要专业基础课程，具有较强的理论性、实践性和应用性。本课程旨在使学生掌握电子技术的基本概念、基本原理和基本分析方法，培养学生分析和设计简单电子电路的能力，为后续专业课程的学习以及从事电子技术领域的工程实践奠定坚实基础。本课程通常在学生具备一定的高等数学、大学物理及电路分析基础后开设。

四、课程目标

通过本课程的学习，学生应达到以下目标：

（一）知识目标

1.掌握常用半导体器件（二极管、三极管、场效应管、晶闸管等）的工作原理、特性曲线及主要参数，能正确选择和使用这些器件。

2.理解基本放大电路（共发射极、共集电极、共基极等）的组成、工作原理，掌握其静态工作点的设置与动态性能指标（放大倍数、输入电阻、输出电阻、通频带）的分析计算方法。

3.掌握集成运算放大器的基本组成、主要参数、理想运放的特性及基本应用电路（比例、加减、积分、微分、比较器等）的分析与设计。

4.理解功率放大电路的特点与主要类型，掌握典型功率放大电路的工作原理和分析方法。

5.掌握整流、滤波、稳压电路的工作原理，能分析和设计小功率直流稳压电源。

6.理解数字逻辑的基本概念，掌握逻辑代数的基本运算和化简方法。

7.掌握组合逻辑电路的分析与设计方法，熟悉常用集成组合逻辑器件（编码器、译码器、数据选择器、加法器等）的功能及应用。

8.掌握触发器的逻辑功能及电路结构，理解时序逻辑电路的分析方法，熟悉常用集成时序逻辑器件（寄存器、计数器等）的功能及应用。

9.了解脉冲波形的产生与整形电路的工作原理。

10.了解数模转换（DAC）和模数转换（ADC）的基本原理和主要性能指标。

（二）能力目标

1.能够阅读和理解电子电路原理图，具备分析典型模拟与数字电路工作原理的能力。

2.能够运用电子技术的基本理论和方法，对给定的电子电路进行性能估算和参数计算。

3.初步具备根据功能需求，选用合适的半导体器件和集成电路，设计简单电子电路的能力。

4.掌握常用电子仪器（万用表、示波器、信号发生器、直流稳压电源等）的基本操作方法，能独立完成电路的安装、调试与基本性能测试。

5.培养发现、分析和解决电子电路实验中遇到的简单技术问题的能力。

6.培养查阅电子器件手册、技术资料及运用仿真软件进行辅助分析与设计的初步能力。

7.培养良好的工程实践习惯、严谨的科学态度和创新意识。

（三）素质目标

1.培养学生的科学思维能力、逻辑推理能力和抽象概括能力。

2.培养学生的工程实践能力、动手操作能力和解决实际问题的能力。

3.培养学生的创新意识、创新思维和初步的创新能力。

4.培养学生的团队协作精神和有效的沟通能力（通过实验小组合作等形式）。

5.培养学生严谨细致、精益求精的工程素养和认真负责的工作态度。

五、课程教学内容与学时分配

（以下学时分配为参考，具体可根据专业培养方案和总学时数进行调整）

模块一：模拟电子技术基础（约占总学时的55%-60%）

1.半导体器件基础（X学时）

*半导体的基本知识与PN结原理

*二极管：结构、特性、参数、典型应用（整流、限幅、开关等）

*双极型三极管（BJT）：结构、工作原理、特性曲线、参数、放大状态的条件

*场效应管（MOSFET）：结构、工作原理、特性曲线、参数（与BJT对比）

2.基本放大电路（X学时）

*共发射极放大电路的组成与工作原理

*静态工作点的设置与稳定

*微变等效电路分析法（Au、Ri、Ro的计算）

*共集电极、共基极放大电路的特性与应用

*场效应管放大电路（共源、共漏等）简介

*多级放大电路的耦合方式与性能分析

3.集成运算放大器基础（X学时）

*集成运放的组成、符号及主要参数

*理想运放的特性及其分析依据（虚短、虚断）

*基本运算电路：比例（反相、同相）、加减、积分、微分

*电压比较器：单限比较器、滞回比较器

4.放大电路的频率响应（X学时）

*频率响应的基本概念

*RC耦合放大电路的低频响应和高频响应

*波特图的基本画法

5.功率放大电路（X学时）

*功率放大电路的特点与分类

*乙类互补对称功率放大电路（OCL、OTL）的工作原理与分析

*集成功放的应用

6.直流稳压电源（X学时）

*整流电路（半波、全波、桥式）

*滤波电路（电容、电感滤波）

*线性稳压电路：串联型稳压电路的组成与工作原理