7.5判断两直线平行的五种方法培优训练（重难点提升）初中数学人教版（2024）七年级下册 第七章 相交线与平行线（原卷版）.docxVIP

7.5判断两直线平行的五种方法培优训练（重难点提升）

知识清单

一、判断两直线平行的方法

1平行线的定义（在同一平面内。不相交的两条直线叫做平行线：

2平行于同一条直线的两条直线平行：

3.同位角相等，两直线平行：

4内错角相等，两直线平行：

5同旁内角夏补，两直线平行：

6.在同一平面内，同垂直于第三条直线的两直线平行

二、判定两直线平行的基本思路

1,基本图形法：若是“三线八角”的基本图形，剥可利用同位角相等或内错角和等我同常内角互补来说明：若是”第三直线”

的基本图形，则可运用“第三直钱线”（平行煮色直）来说明

2,添加辅助线法：若图形不具备“基本图形”的特征，可作适当的辅动线，使它具备基本图形的补征，再运用“基本图形法”来说明

类型一、同位角相等，两直线平行

1．（七年级下·广西河池·期末）如图，∠1=40°,∠2=55°,∠3=85°，直线l?与l2

2．（23-24七年级下·全国·单元测试）如图，直线AB，AC，CD被直线BE所截，CD平分∠ACE，已知∠3=∠5=60°，求证：AB∥CD．

类型二、内错角相等，两直线平行

3．（22-23七年级下·陕西咸阳·期中）如图，∠1=82°，∠2=98°，∠C=∠D，试探索∠A与∠F有怎样的数量关系，并说明理由．

4．（21-22七年级下·新疆喀什·期中）如图所示，已知AB⊥BC，BC⊥CD，∠1=∠2．试判断BE与CF的关系，并说明你的理由．

类型三、同旁内角互补，两直线平行

5．（七年级下·全国·课后作业）如图,∠BEC=95°,∠ABE=120°,∠DCE=35°,则AB与CD平行吗?请说明理由.

6．（22-23七年级下·湖南株洲·期中）如图，∠ABD和∠BDC的平分线相交于点E，BE的延长线交CD于点F,且∠1+∠2=90°．

(1)试说明AB∥CD；

(2)猜想∠2与∠3之间的数量关系，并说明理由．

类型四、同平行于第三条直线的两条直线互相平行

7．（23-24七年级下·江西南昌·期中）如图，∠1+∠B=180°，∠2=∠D，AD与EF平行吗？为什么？

8．（23-24七年级下·上海普陀·期中）如图，已知点A在射线BG上，∠1+∠3=180°，∠1=∠2，∠EAB=∠BCD，说明

类型五、同垂直于第三条直线的两条直线互相平行（同一平面内）

9．（21-22七年级下·广东广州·期中）已知EF⊥AB，CD⊥AB，∠1=∠2，求证：∠AGD=∠ACB．

10．（21-22七年级下·江西赣州·期末）如图，AB⊥EF于点B，CD⊥EF于点D，∠1＝∠2，试判断BM与DN是否平行，为什么？

一、解答题

1．（23-24七年级下·云南昭通·期末）如图，AB∥CD，∠1=∠2，∠3=∠4

2．（23-24七年级下·河北石家庄·期末）如图，△ABC中，∠A=70°，∠ABC=75°，点D为线段AC上的点（不与点A，C重合），点E在AB的延长线上，连接DE，∠E=40°，DF平分∠ADE．

??

(1)求∠C的度数；

(2)说明BC∥DF的理由．

3．（23-24七年级下·陕西延安·期末）如图，已知∠B=46°，EF交AB于点D，DG平分∠ADE，∠ADG=67°，求证：BC∥EF．

??

4．（23-24七年级下·陕西宝鸡·期末）如图，已知AB∥EF，∠ABE=56°，∠ECD=152°，EC平分

(1)求∠CEF的度数；

(2)AB与CD平行吗？请说明理由．

5．（23-24七年级下·陕西·期中）如图，点O在直线AB上，F是DE上一点，连接OF，OC平分∠AOF，OD平分∠BOF交DE于点D．

(1)试说明OC⊥OD；

(2)若∠D与∠1互余，试说明ED∥AB．

6．（23-24七年级下·安徽宿州·期末）如图，在△ABC中，AB=AC，点D，F分别在边BC，AC的延长线上，作射线CE，使CD平分∠ECF．试说明：AB∥

7．（23-24七年级下·辽宁葫芦岛·期末）如图，点D在直线CN上，AD⊥BD，BC平分∠ABD交AD于E，∠2+2∠1=90°．

(1)求证：AB∥CD；

(2)若DM平分∠ADB，∠BCD：∠2=7:4，求∠MDN的度数．

8．（23-24七年级下·福建泉州·期末）如图，在△ABC中，∠A=∠B=2∠ACB，∠ACD是△ABC的外角，CE平分∠ACD．

(1)求∠A的度数；

(2)AB与EC平行吗？请说明理由．

9．（23-24七年级下·福建厦门·期末）如图，已知∠DEB=100°，∠BAC=80°．判断DF与AC的位置关系，并证明．

??

10．（23-24七年级下·福建福州·期末）如图，已知EM平分∠AEF，FN平分∠EFD，∠1=∠2，试说明：AB∥

11．（23-24七年级下·福建厦门·期末）如图，点A，B，C在同一条直线上，∠1=∠2，∠