7.2.1平行线（提分练）初中数学人教版（2024）七年级下册 第七章 相交线与平行线（原卷版）.docxVIP

7.2.1平行线（提分练）

类型一、同一平面内两直线的位置关系

1．（24-25八年级上·内蒙古巴彦淖尔·开学考试）在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系可能是（）

A．相交或平行 B．相交或垂直 C．平行或垂直 D．不能确定

2．（22-23七年级下·安徽阜阳·期末）下列说法中正确的有（???）

①在同一平面内，不相交的两条直线必平行；②同旁内角互补；③一个角的邻补角一定大于这个角；④经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3．（23-24七年级下·辽宁沈阳·阶段练习）下列说法中，正确的是??（????）

A．在同一平面内，过一点有无数条直线与已知直线垂直

B．过一点有且只有一条直线和已知直线平行

C．若直线a∥b，b∥

D．直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离

4．（23-24七年级上·全国·课后作业）同一平面内，两条不重合的直线的交点有个．

类型二、立体图形中互相平行的棱

5．（22-23七年级上·江苏苏州·期末）如图，在正方体ABCD?EFGH中，下列各棱与棱AB平行的是（）

A．BC B．CG C．EH D．HG

6．（2020·上海浦东新·三模）已知长方体ABCD-EFGH如图所示，那么下列各条棱中与棱GC平行的是（）

A．棱EA； B．棱AB； C．棱GH； D．棱GF．

7．（24-25七年级上·全国·课后作业）在如图的几何体中，上、下底面都是平行四边形，各个侧面都是梯形，那么图形中与AB平行的线段有（????）

A．1条 B．2条 C．3条 D．4条

类型三、平行公理

8．（23-24七年级下·甘肃武威·期中）已知直线EF及其外一点B，过B点作AB∥EF，过B点作BC∥EF，点A，C分别为直线AB，BC上任意一点，那么A，B，C三点一定在同一条直线上，依据是

9．（18-19七年级下·河南周口·期中）如图，已知直线AB∥l,AC∥l，则A，B，

10．（23-24七年级下·天津河北·期中）已知a，b，c为不重合的三条直线，a∥b，b∥c，则a∥c．理由是．

类型四、平行公理的推论

11．（22-23七年级下·山东聊城·开学考试）已知同一平面内的三条直线a，b，c，下列命题中错误的是（????）

A．∵a∥b，b∥c，∴a∥c

C．∵a∥b，b⊥c，∴a⊥c D．∵a⊥b，b⊥c

12．（23-24七年级下·湖北咸宁·期末）已知在同一平面内的三条直线a，b，c，下列命题中错误的是（????）

A．a∥b，b∥c，那么a∥c

C．如果a⊥b，b⊥c，那么a∥c D．如果a⊥b，a

13．（23-24七年级下·北京·期中）下列命题是真命题的是（????）

①a，b，c是直线，若a∥b，b∥

②a，b，c是直线，若a⊥b，b⊥c，则a⊥c．

③若∠α与∠β互余，∠β与∠γ互余，则∠α与∠γ互余．

A．① B．①② C．②③ D．①②③

14．（22-23七年级下·湖北武汉·期中）已知平面内2025条不同的直线l1、l2、l3，……，l2025满足以下规律：l1⊥l2，l2∥l3，l3⊥l4，l4∥l

类型五、画平行线

15．（2024七年级上·全国·专题练习）如图所示，在∠AOB内有一点P．

(1)过P画l1

(2)过P画l2

16．（24-25七年级上·吉林长春·阶段练习）妡图所示的正方形网格，小正方形的顶点称为格点．点A、B、C均在格点上，只用无刻度的直尺在给定的网络中按要求画图，不要求写作法．

(1)画射线AC；

(2)过点B画AC的平行线BD（点D在格点上）；

(3)在射线AC上取一点E，画线段BE⊥AC．

17．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）如图，F是直线WD上一点，按要求画图：

(1)过点F作直线AB的垂线段，垂足为E；

(2)过点W作直线AB的平行线，交线段FE于点M．

(3)过点A作线段WD的垂线，垂足为N；

一、单选题

1．（23-24七年级下·辽宁鞍山·期末）如图所示的长方体中，用符号表示两棱的位置关系正确的是（????）

A．AB∥DH B．BC∥CG C．AD⊥AE D．EF⊥HG

2．（23-24七年级下·广东深圳·期末）如图，已知四条线段a，b，m，n中的一条与挡板另一侧的线段l平行，请判断该线段是（????）

A．a B．b C．m D．n

3．（23-24七年级下·湖南岳阳·期末）如图，利用三角尺和直尺可以准确的画出直线AB∥CD，请将下面弄乱的操作步骤按正确的顺序排列好应是（????）

①沿直尺下移三角尺；??②用直尺紧靠三角尺的另一条边；③沿三角尺的边作出直线CD；④作直线AB，并用三角