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7.1.3两直线被第三条直线所截
(提分练)
类型一、同位角的识别
1.(24-25七年级上·全国·课后作业)下列图形中,∠1和∠2不是同位角的是(???)
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查同位角,理解同位角的定义是正确判断的关键.根据同位角的定义进行判断即可.
【详解】解:由同位角的定义可知,选项C中的∠1和∠2不是同位角,
故选:C.
2.(24-25七年级上·全国·期末)下列图形中,∠1和∠2不是同位角的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查的是同位角的定义,掌握同位角的定义是解题的关键.利用同位角定义,即同位角是指两条直线与第三条直线相交,在第三条直线的同旁,两条直线同一侧的角.进行解答即可.
【详解】解:A、∠1和∠2是同位角,故此选项不合题意;
B、∠1和∠2是同位角,故此选项不合题意;
C、∠1和∠2不是同位角,故此选项符合题意;
D、∠1和∠2是同位角,故此选项不合题意;
故选:C.
类型二、内错角的识别
3.(2024七年级上·全国·专题练习)下列图形中,∠1与∠2是内错角的是(???)
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】此题主要考查了内错角,关键是掌握内错角的边构成“Z”形.
根据内错角定义∶两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角进行解答即可.
【详解】解∶A、∠1与∠2不是内错角,故此选项不符合题意;
B、∠1与不是内错角,故此选项不符合题意;
C、∠1与∠2不是内错角,故此选项不符合题意;
D、∠1与∠2是内错角,此选项符合题意;
故选∶D.
4.(24-25七年级上·云南文山·期中)下列各图中,∠1与∠2是内错角的是(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了内错角的判断,熟记内错角的定义是解题的关键.两条直线被第三条直线所截形成的八个角中,两个角分别在截线的两侧,且在两条直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角.
根据内错角的定义可知,内错角是成“Z”字形的两个角,据此逐项分析可得答案.
【详解】解:A.、∠1与∠2是内错角,符合题意;
B、∠1与∠2不是内错角,不符合题意;
C、∠1与∠2不是内错角,不符合题意;
D、∠1与∠2不是内错角,不符合题意;
故选:A.
5.(24-25七年级上·湖北武汉·阶段练习)如图当中的内错角一共有(???)对
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【分析】本题考查了内错角的定义,正确记忆内错角的定义是解决本题的关键.
根据内错角是在截线两旁,被截线之内的两角,内错角的边构成“Z”形作答.
【详解】解:∠1和∠7是内错角,∠2和∠9是内错角,∠4和∠6是内错角,∠5和∠9是内错角,
∴内错角一共有4对.
故选:C.
类型三、同旁内角的识别
6.(2024七年级上·全国·专题练习)如图,与∠C互为同旁内角的有(???)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】本题考查了同旁内角的定义,注意在截线的同旁找同旁内角,要结合图形,熟记同旁内角的位置特点.
根据两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角进行解答即可.
【详解】解∶由图形可知:∠C的同旁内角有∠A,∠CED,∠B,共3个.
故选C.
7.(2024七年级上·全国·专题练习)2024年香洲区举办了第六届风筝节.如图所示的风筝骨架中,与∠3构成同旁内角的是(??)
A.∠1 B.∠2 C.∠4 D.∠5
【答案】A
【分析】本题考查的是同旁内角的定义,关键是知道哪两条直线被第三条直线所截.根据同旁内角的定义解答即可,即两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截线之内的两角.
【详解】解:与∠3构成同旁内角的是∠1.
故选:A.
8.(24-25七年级上·全国·课后作业)已知∠1和∠2是同旁内角,则(???)
A.∠1=∠2 B.∠1∠2 C.∠1+∠2=180° D.以上均有可能
【答案】D
【分析】本题考查了同旁内角的相关知识,关键在于理解同旁内角不一定具有固定的大小关系.
同旁内角是指两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截两直线之内的角.根据定义即可知同旁内角只有位置关系,没有大小关系.
【详解】同旁内角只有在两直线平行的条件下才会互补,其他条件下同旁内角只具有位置关系,没有大小关系,故而∠1=∠2、∠1∠2、∠1+∠2=180°均有可能.
故选:D.
类型四、同位角、内错角、同旁内角的识别
9.(11-12七年级·湖北黄冈·阶段练习)如图,下列结论正确的是()
A.∠5与∠2是对顶角 B.∠1与∠3是同位角
C.∠2与
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