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9.5平面直角坐标系与几何相结合的压轴问题【重难点提升】
一、解答题
1.(24-25七年级下·重庆·阶段练习)在如图所示的直角坐标系中,的顶点坐标分别是,,,
(1)把向右平移个单位长度得到,请在图中画出平移后的;
(2)若点,求的面积;
(3)在(2)的条件下,点在轴上,当的面积是的面积的倍时,求点的坐标.
2.(23-24七年级下·辽宁·期中)如图1,在平面直角坐标系中,点A,B,C,D均在坐标轴上,其坐标分别是,,,,若,,,且.
(1)求三角形的面积;
(2)求证:;
(3)如图2,若,延长到Q,使,线段交y轴于点K,求的值.
3.(24-25七年级下·重庆·阶段练习)如图,在平面直角坐标系中,已知点,,且,点从点出发以每秒2个单位沿轴负方向运动.
(1)________,________;
(2)如图1,连接、交于点,则当点运动多少秒时,;
(3)如图2,点是轴负半轴上的一点,过点作轴的平行线,在直线上取两点、(点在点右侧),满足,.当点运动到某一位置时,四边形的面积有最大值,请直接写出面积的最大值.
4.(24-25七年级下·全国·课后作业)如下图,在平面直角坐标系中,直线与坐标轴交于两点,且点,在直线上.我们可以用面积法求点B的坐标.
【问题探究】
(1)请阅读并填空:
过点C作轴于点N,我们可以由点A,C的坐标,直接得出三角形的面积为_____________.
过点C作轴于点,_____________.
,
∴可得关于m的一元一次方程为_____________,解这个方程,可得点B的坐标为_____________;
【问题迁移】(2)请你仿照(1)中的方法,求点P的纵坐标;
【问题拓展】(3)若点在直线上,且的面积等于3,请直接写出点H的坐标.
5.(2025七年级下·全国·专题练习)如下图,在平面直角坐标系中,已知三点.若a,b,c满足关系式:.
(1)求a,b,c的值;
(2)求四边形的面积;
(3)是否存在点,使三角形的面积为四边形面积的2倍?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
6.(24-25七年级下·全国·课后作业)已知,且.C为x轴负半轴上一点,且满足三角形的面积为15.
(1)点A的坐标为________,点B的坐标为________;
(2)如图①,平移直线使其与x轴交于点C,与y轴交于点E,求点E的坐标;
(3)如图②,若点在平行于x轴的直线l上,且满足三角形的面积为10,求m的值.
7.(24-25七年级下·全国·单元测试)如图,在平面直角坐标系中,已知,其中,满足.
(1)填空:______,______;
(2)如果在第三象限内有一点,请用含的式子表示三角形的面积;
(3)在()的条件下,当时,在轴上有一点,使得三角形的面积与三角形的面积相等,请求出点的坐标.
8.(24-25七年级下·全国·期中)如图①,在平面直角坐标系中,,且满足,过点C作轴于点B.
(1)求三角形的面积;
(2)如图②,若过点B作交y轴于点D,且,分别平分,求的度数;
(3)在y轴上是否存在点P,使得三角形和三角形的面积相等?若存在,求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.
9.(24-25八年级上·江西抚州·期中)如图,在平面直角坐标系中,长方形的顶点A、C分别在x轴、y轴上,轴,轴,点B的坐标为,且.
(1)直接写出点A的坐标为______,点B的坐标为______.
(2)若动点P从原点O出发,沿y轴以每秒1个长度单位的速度向上运动,在运动过程中形成的三角形的面积是长方形面积的的时,点P停止运动,求点P的运动时间;
(3)在(2)的条件下,在x轴上是否存在一点Q,使三角形的面积与长方形的面积相等?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
10.(23-24七年级下·全国·期末)在长方形中,,点P是边上的点,.以点O为原点,以所在直线为x轴,所在直线为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系,点Q从原点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿着的路线运动,点Q运动到点C停止运动.设运动时间为t.
(1)点B坐标是;
(2)若三角形的面积为6,
①求t的值;
②当点Q在边上时,过点Q作轴,交于点M,求出点M坐标.
11.(22-23七年级上·河北邢台·期末)如图,长方形中,O为平面直角坐标系的原点,A点的坐标为,C点的坐标为,点B在第一象限内,点P从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着的路线移动(即:沿着长方形移动一周).
(1)写出点B的坐标________.
(2)当点P移动了4秒时,描出此时P点的位置,并求出P点的坐标.
(3)在移动过程中,当的面积为10时,求P移动的时间和此时P的坐标.
12.(23-24七年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末)在平面直角坐标系中,第一象限的点坐标为
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