《动物的运动》同步教学练案.docxVIP

《动物的运动》同步教学练案

一、基本信息

授课年级：初中生物（人教版八年级上册）

授课科目：生物学

课时安排：1课时（45分钟）

核心内容：运动系统的组成（骨、关节、骨骼肌）、关节的结构与特性、骨、关节和骨骼肌的协调配合、动物运动的意义

核心素养目标：

生命观念：理解运动系统各组成部分的结构与功能相适应，认识动物运动依赖多个系统的协调配合，形成“结构与功能相统一”“整体与部分相联系”的生命观念。

科学探究：通过观察模型、模拟实验、动作分析等活动，提升观察、动手操作、合作探究及逻辑推理能力。

科学思维：能通过分类、归纳梳理运动系统的组成及功能，能结合动作实例推导骨骼肌、骨和关节的协调关系