2025年信息技术教师工作总结.docx

2025年信息技术教师工作总结

2025年，我始终以“培养数字时代问题解决者”为核心目标，立足信息技术学科特点，围绕“强基础、重实践、促创新”的工作主线，在教学改革、课程建设、学生发展、教研探索等方面持续深耕。全年累计完成128课时教学任务，指导学生获省级以上信息学竞赛奖项15项（其中全国一等奖3项），主持完成2项校级教改课题，开发3门校本实践课程资源包，个人获评校“教学创新标兵”。现将本年度工作具体总结如下：

一、教学改革：以生为本重构课堂形态

面对新课标下“提升数字素养与技能”的核心要求，我打破传统知识灌输模式，将“项目式学习（PBL）”“跨学科融合”作为课堂改革的双引擎。在高一年级《数