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中考语文文言文阅读《游钓台记》含答案译文

阅读下面文言文，完成下面小题。

山既奇秀，境复幽倩，欲舣舟一登，而舟子固持不可。不能强，因致礼焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山飓至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，细绎其峰峦起止、径路出没之态，惝恍间如舍舟登陆如披草寻磴如振衣最高处，下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台诸将相，非不杰然卓立，盖神游之矣。

日之夕矣，舟泊前渚。人稍定，呼舟子劳以酒，细询之曰：“若尝登钓台乎？山中之景何若？”舟子具答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！

（选自清·郑日奎《游钓台记》，有删改）

52.解释下列句子中加点的词。

（1）如舍舟登陆????舍：_______________

（2）呼舟子劳以酒????劳：_______________

（3）舟子具答之????具：_______________

【答案】舍弃????慰劳????详细

【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：好像离开船登上岸。舍：舍弃。（2）句意为：就叫船夫来，用酒慰劳他。劳：慰劳。（3）句意为：船夫全都详细回答。具：详细。

53.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（???）

A.无名之香????试之良然

B.而舟子固持不可????于是足不及游而目游之

C.若尝登钓台乎????于是乎并以耳游

D.呼舟子劳以酒????盖以诱敌

【答案】B

【解析】本题考查文言词语的一词多义。A.助词，的/代词，指水；B.连词，表转折；C.语气词，吗/助词，表示停顿，无实义；D.介词，用/连词，来；故选B。

54.用“/”给文中画线句子断句。（限断2处）

惝恍间如舍舟登陆如披草寻磴如振衣最高处

【答案】惝恍间如舍舟登陆/如披草寻磴/如振衣最高处。

【解析】本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。本句意思是：恍惚间好像离开船登上岸，像拨开草寻找石级，像整顿衣服站在最高处。因此断句为：惝恍间如舍舟登陆/如披草寻磴/如振衣最高处。

55.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）于是足不及游而目游之。

（2）或秀静如文，或雄拔如武。

【答案】（1）于是我的脚不能够去游览而眼睛去游览了。

（2）有的文静秀丽就像个文臣，有的孔武雄伟像个武将。

【解析】本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有：（1）不及游，不能够去游览；目游，用眼睛游览。（2）或，有的；文，文臣；武，武将。

56.游记，或写景，或状物，目的都是为表达心中游览之情，本文作者是如何写自己游览的快乐之情的？

【答案】示例：作者却以独特的角度，调动诸多手段，从各个观感把景物写得有声有色有情致，给人留下了深刻的印象。作者对自然美的热爱及其所表现出来的生活情趣也因此产生了很强的感染力，由此作者游钓台的畅快与欣喜之情已难以自抑，不觉溢于言表，以致大呼“噫嘻！快矣哉，是游乎”！

【解析】本题考查理解文章内容。结合“于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山飓至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，则舌游之”“下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台诸将相，非不杰然卓立，盖神游之矣”“舟子具答之，于是乎并以耳游”可知，作者虽然没有亲自登山，但对“钓台”却有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”“神游”的独特感受，调动诸多手段，从各个观感把景物写得有声有色有情致，给人留下了深刻的印象。结合“噫嘻，快矣哉，是游乎！”可知，作者对自然美的热爱及其所表现出来的生活情趣也因此产生了很强的感染力，由此作者游钓台的畅快与欣喜之情已难以自抑，不觉溢于言表。

参考译文：

这山既奇特秀丽，环境又幽美，我就想要停船靠岸登上山去，可是船夫坚持不同意。不能勉强他，于是对这山行一个礼，船继续航行。于是我的脚不能够去游览而眼睛去游览了。低头抬头之间，阵阵清风慢慢吹来，说不出名字的香气，从四面山峰传来，那么我的鼻子也游览了。船夫说七里滩水质很好，尝一尝确实是这样，那么我的舌头也游览了。一会儿，随着船行进，山峰转过去，就望不到了。转身坐在船舱中，恍惚间好像离开船登上岸，像拨开草寻找石级，像整顿衣服站在最高处，向下俯瞰，群山排列，有的清秀沉静像文人，有的雄伟挺拔像武夫，非常像东汉云台众位