浙教版八年级下册科学精品教学课件 第3章 空气与生命 第4节 二氧化碳 第2课时 二氧化碳的制取.pptVIP

第2课时二氧化碳的制取浙教版八年级下第3章空气与生命第4节二氧化碳答案呈现温馨提示：点击进入讲评12345678910111213ABCBABD稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶，会附着在碳酸钙表面，阻止反应继续进行稳定的液面差浓盐酸有挥发性，CO2中混有挥发出的HCl气体，不能生成CaCO3沉淀【点拨】（1）若试剂X是新制澄清石灰水，B装置中一直未出现浑浊现象，其原因是浓盐酸有挥发性，CO2中混有挥发出的HCl气体，不能生成CaCO3沉淀。ABCDB10.[2023·岳阳]某同学利用大理石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体，请帮他完成下面的部分实验报告。B、C把燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满制取二氧化碳时，不能将稀盐酸换成浓盐酸（或长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，合理即可）12.拓展性学习小组同学在制取CO2实验时进行了以下拓展探究：Ⅰ.把用石灰石和盐酸反应产生的大量气体通入少量的澄清石灰水中，未见澄清石灰水变浑浊，说明制得的CO2中含有较多的杂质气体。Ⅱ.往装有mg石灰石的锥形瓶中加入稀硫酸，发现开始时虽有气泡产生，但一段时间后停止产生气泡。根据以上探究回答下列问题：（1）用化学方程式表示实验Ⅰ中少量澄清石灰水不变浑浊的原因：Ⅲ.往装有mg石灰石粉末的锥形瓶中加入等量的稀硫酸，发现持续产生气泡，直至反应结束。酸的种类【点拨】（2）实验Ⅱ中是石灰石与硫酸反应，实验Ⅰ中是石灰石与盐酸反应，故实验Ⅱ与实验Ⅰ的变量是酸的种类。增强硫酸钙的溶解能力【点拨】（3）在稀硫酸中加入氯化铵并对溶液加热，目的是增大硫酸钙在溶液中的溶解能力。收集的二氧化碳比较纯净【点拨】（4）盐酸具有挥发性，制取的二氧化碳中含有氯化氢气体，收集的气体不纯，创新实验的优点是收集的二氧化碳比较纯净。13.小乐以鸡蛋壳（主要成分是CaCO3，在水中能产生微量的Ca2＋，其他成分对实验的影响忽略不计）为牙齿的替代物，模拟含氟牙膏保护牙齿的科学原理。【查阅资料】含氟牙膏保护牙齿的原因：含氟牙膏中的NaF能与牙齿表面溶解的微量Ca2＋反应，生成更难溶于酸的物质。【进行实验】小乐组装了如图甲所示装置（装置气密性良好），按表中所示方式进行实验，测量得到的锥形瓶内压强随时间的变化如图乙所示。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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