《创新创业基础》课件——项目2:创新思维与方法.pptxVIP

《创新创业基础》课件——项目2:创新思维与方法.pptx

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创新创业教育

创新思维与方法

课件制作:创新创业教研室;

ingwur

ndiduaswhocanc

team.◆communicationTh

lackofcommunicaatioonbbeutu

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cultcommunications)

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cations

hatarreussedttooianbeansofel

tionssatl

aisn.,s.pacocmnicationssatellite

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批判性思维etterorfax;aformause.Thran;

头脑风暴(Brainstorming)

这是一种通过自由联想和无约束的思考,鼓励团队成员提出尽可能多的想法的方法。;

过程情感;

调整

修改

其他用途

反向;

创新创业教育

设计思维入门

课件制作:创新创业教研室;

设计思维

具体应用方法;

设计思维;

创意创意

030405

原型;

具体应用方法;

1.用户旅程图;

需求

测试验证

原型图设计

了解用户

演示优化

解决问题;

同理心阶段:我们深入了解了用户的需求和期望,发现

用户对智能家居产品的安全性、便捷性和智能化程度有着很高的要求。

定义阶段:我们明确了问题的核心所在,即如何设计一

款既安全又便捷、同时能够满足用户智能化需求的智能家居产品。;

创意阶段:我们运用了头脑风暴等方法,生成了多种创意

和解决方案,如智能门锁、智能照明、智能语音助手等。

原型阶段:我们制作了简单的模型进行快速迭代和测

试,不断优化设计方案。

测试阶段:我们通过用户反馈验证了原型的有效性,并

根据用户的意见进行了改进和优化。;

创新创业教育

创意生成与筛选

课件制作:创新创业教研室;

头脑风暴

(Brainstorming);

调整(Adapt)

对现有的元素或过

程进行微调或改进,以产生新的效果或满足新的需求。;

修改(Modify):对现有的产品或服务进行优化或改进,提升其性能或

用户体验。

其他用途(Puttoanotheruse):探索现有创意或元素在其他领域或场景

中的应用可能??。

消除(Eliminate):去掉不必要的元素或步骤,简化流程或产品,提高

效率或降低成本。

反向(Reverse):从相反的角度或方向思考问题,看看是否能发现新的

创意点或解决方案。;

01优先排序

步骤说明

练习题目及互动环节;

创新创业教育

原型设计与开发

课件制作:创新创业教研室;

原型的定义

原型的种类

原型模范

成功创新案例;

原型的定义;

定义:原型模型又叫快速原型模型,它指的

是在执行实际软件的开发之前,应当建立系统的一个工作原型。一个原型是系统的一个模拟执行,和实际的软件相比,通常功能有限、可靠性较低及性能不充分。通常使用几个捷径来建设原型,

这些捷径可能包括使用低效率的、不精确的和虚拟的函数,一个原型通常是实际系统的一个比较粗糙的版本。;

原型的种类;

66

在产品开发过程中,通过模型、图纸、样板等方式,将产品的外形、结构、功能等进行模拟和呈现的一种表现形式。

55;

66

设计师或者需求方对于产品的一种快速静态清晰的

表达手段,用于项目前期的讨论和沟通,给项目成员间或者客户沟通时提供一个大致的概念和讨论方向。

55;

66

也称为“剧本”或“情节串连图板”,它是一种通

过一系列图像和描述来展示产品或系统的工作方式和用户体验的设计工具。

55;

66

通过模拟用户的行为和决策来测试产品或系统的设

计方法。

55;

66

通过原型的交流-修改-再交流来确定用户的真正需

求和系统功能,原型最后被丢弃。

55;

为某实现方案而设计的原型,按

照基本需求开发出一个系统,让用户先使用起来,有问题随时修改。;

是按较准确的用户需求,产生完

整的系统,然后不断地修改、完善,直到用户满

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