浙教版九年级上册科学精品教学课件 第二篇 重要实验突破 第二部分 科学实验-实验15 研究小灯泡的电功率跟哪些因素有关.pptVIP

第二篇重要实验突破第二部分科学实验实验15研究小灯泡的电功率跟哪些因素有关【探究目的】运用控制变量的方法，定性研究小灯泡的电功率跟电流和电压的关系，从而为电功率的定量计算奠定基础。【探究过程】1.研究电功率跟电流的关系实验方案:如图1所示，将两只不同的小灯泡并联在电路中，从而控制它们两端的电压相等，用电流表分别测量通过小灯泡的电流。通过观察小灯泡的亮度来判断小灯泡的电功率大小，看看电功率的大小跟电流有什么关系。2.研究电功率跟电压的关系实验方案:如图2所示，将两只不同的小灯泡串联在电路中，从而控制通过它们的电流相等，用电压表分别测量小灯泡两端的电压。通过观察小灯泡的亮度来判断小灯泡的电功率大小，看看电功率大小跟电压有什么关系。3.进行实验，收集证据按照上面设计的方案进行实验，并把收集到的数据和观察到的现象分别记录在表格中。4.实验结果（1）______________________________________________________________。（2）______________________________________________________________。在电压相等的情况下，通过小灯泡的电流越大，小灯泡的电功率越大在电流相等的情况下，小灯泡两端的电压越大，小灯泡的电功率越大1.本实验除了控制变量法，还运用到了什么科学方法？是如何体现的？转换法，通过观察小灯泡的亮度来判断小灯泡的电功率大小。2.对于纯电阻电路，电功率的计算公式还可以推导成_________和_______。1.林刚在研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示的电路进行实验。下列关于该实验的说法不合理的是()BA.该电路所示实验研究的是电功率与电压的关系B.该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比的结论C.小灯泡电功率的大小，可以通过小灯泡的亮度来比较D.该实验选择的两个小灯泡的电阻不同电压的关系，故A、D不符合题意。我们可以通过观察小灯泡的亮度来判断小灯泡电功率的大小，小灯泡越亮，其电功率越大，故C不符合题意。由于小灯泡的亮暗无法准确反映电功率的大小，所以不能得出“电流相同时，电功率跟电压成正比”的结论，故B符合题意。2.同学们通过实验探究电功率跟电流、电压的关系。（1）小灯泡电功率的大小可通过______________来判断。小灯泡的亮度请你根据现象及数据得出结论：__________________________________________________________________。通过小灯泡的电流相同时，小灯泡两端的电压越大，小灯泡的电功率越大电功率与电流的关系课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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