2025年研学导师工作总结及2026年工作计划.docx

2025年研学导师工作总结及2026年工作计划

2025年是研学教育行业深化转型的关键一年，也是个人专业能力快速提升的突破年。作为一线研学导师，全年围绕“培养核心素养、深化实践育人”主线，深度参与课程研发、活动执行、学生指导及团队建设等工作，累计组织跨学段研学活动87场，覆盖12所中小学3200名学生，开发主题课程5门，参与编写区域研学指导手册2册。现将全年工作成效、问题反思及2026年规划总结如下：

一、2025年工作成效与核心经验

（一）课程研发：从“标准化”到“精准化”的迭代升级

年初针对以往课程“学段区分模糊、学科融合表面化”的问题，联合校教研团队启动“主题+学段”双维度课