地理实践力培养活动对初中生学习兴趣的影响研究论文.docx

地理实践力培养活动对初中生学习兴趣的影响研究论文

**摘要**：本文旨在探讨地理实践力培养活动对初中生学习兴趣的影响。通过分析当前初中地理教学的现状及学生学习兴趣的缺失问题，结合地理实践力培养活动的具体实施情况，探讨其对提升学生学习兴趣的有效性。研究发现，地理实践力培养活动能够显著增强学生的实践能力、激发学习兴趣，并促进综合素质的提升。

**关键词**：地理实践力；初中生；学习兴趣；培养活动；教学现状

---

**一、背景分析**

（一）1.当前初中地理教学模式的局限性

当前的初中地理教学模式多以课堂讲授为主，缺乏实践性和互动性。教师在课堂上注重理论知识的传授，忽视了学生的动手操作和实际应用