生成式人工智能介入思想政治教育主客体关系省思与纾解.pdf

第24卷第4期广东交通职业技术学院学报Vol.24No.4

2025年8月JOURNALOFGUANGDONGCOMMUNICATIONPOLYTECHNICAugust2025

文章编号：1671-8496-(2025)-04-0113-05

生成式人工智能介入思想政治教育主客体关系省思与解

黄培梧，杨丽萍，陈宜静

（1：广西师范大学，广西桂林541000；2.电子科技大学中山学院，广东中山528400）

摘要：生成式人工智能依托强大的技术优势，推动思想政治教育数字化和时代化发展。对于思想政治教育

主客体关系，生成式人工智能能够协助教育主体精准识别教育客体、重塑思想政治教育生态、变革教育主客

体传统的交互模式。但同时，生成式人工智能也可能导致主客体面临意识形态冲击、主体地位消解和客体发

展受限的潜在风险。鉴于此，通过筑牢防线，坚定思想政治教育主流意识形态引领；强化素养，坚定教师在

思想政治教育中的主体地位；自教自省，发挥客体在思想政治教育中的主体性，可以建立起生成式人工智能

赋能思想政治教育的良性空间。

关键词：生成式人工智能；思想政治教育；主客体关系

中图分类号：D261.1文献标识码：A

ReflectionandReliefofGenerativeArtificialIntelligenceInterveningin

theRelationshipBetweenSubjectandObjectof

IdeologicalandPoliticalEducation

HUANGPeiwu,YANGLiping,CHENYijing

(1.GuangxiNormalUniversity,Guilin541000,Guangxi,China;

2.ZhongshanCollegeoftheUniversityofElectronicScienceandTechnology,Zhongshan528400,Guangdong,China)

Abstract:Generativeartificialintelligencereliesonstrongtechnicaladvantagestopromotethedigitalizationand

modernizationofideologicalandpoliticaleducation.Fortherelationshipbetweenthesubjectandtheobjectof

ideologicalandpoliticaleducation,generativeartificialintelligencecanhelptheeducationalsubjectaccuratelyidentify

theeducationalobject,reshapetheecologyofideologicalandpoliticaleducation,andchangethetraditionalinteractive

modeofthesubjectandtheobjectofeducation.Butatthesametime,theinvolvementofgenerativeartificial

intelligenceintherelationshipbetweensubjectandobjectinideologicalandpoliticaleducationmayalsoleadtothe