第3课美国内战学案】（资料ID：132216）.docVIP

第3课美国南北战争

【学习目标】

1．了解南北战争的经过，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。

2．讲述林肯在南北战争中的主要活动，知道杰出人物对历史发展具有推动作用。

3．理解南北战争在美国历史发展中的作用，认识统一是国家发展的重要条件。

【活动方案】

活动一联邦危机——探究美国南北战争爆发的原因

材料一

材料二角色对话

北方工厂老板汤姆：你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖！

南方种植园主杰瑞：谁叫你们出不起更高的价钱？

北方工厂老板汤姆：你们老是进口英国货，我们的产品没市场！！

南方种植园主杰瑞：英国货，物美价廉哪！

北方工厂老板汤姆：我的新工厂严重缺人！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工作！

南方种植园主杰瑞：解放了黑奴谁给我干活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！！

材料三漫画

注：美国宪法规定国会中的参议院由每州派2名代表组成。内战前自由州有19个，蓄奴州有16个。北方希望在西部建立自由州，南方希望在西部建立蓄奴州。而西部新建立的州是自由州还是蓄奴州，直接关系到南北两方谁能控制参议院进而控制国家政权。

1、独立完成:根据美国独立后领土扩张地图，指出版图的变化。结合课本，说出美国独立后南北方经济发展类型。

2、小组讨论：材料二三南北双方矛盾加剧体现在哪些方面？矛盾激化的原因？

3、结合上述材料和分析：美国内战爆发的根本原因是什么？

活动二捍卫联邦——了解南北战争的经过，讲述林肯的贡献

1．要求：通读全文，以林肯为线索，介绍要讲清时间、人物、经过、结果等要素。请以小组为单位到讲台前向同学们介绍南北战争的发展历程。

1860

1860

1861.4

初期

1865

1862

转折

2、结合课本，分析图表，完成以下问题：

北方

南方

人口

2200万

900万（包括约300万黑人奴隶）

军队人数（至1865年）

150万

100万

工业产量（1860年）

占91%

占9%

铁路里程

5万多千米

1.4万多千米

海军舰只（至1865年）

700艘

少量

人心向背

人民支持

不得人心

1、独立思考：根据图表分析谈谈你对战争结果的预测，并说明理由。战争初期出现了什么局面？为什么会出现这种局面？

2、结合课本分析：林肯政府采取了什么措施扭转了这一局面？起了什么作用？

3小组探究：北方军队获胜的原因？

活动三联邦新生，缅怀英雄

材料一：在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展。……最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进：1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却跃居首位。

——《全球通史》

材料二：以下是1948年以来历次“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果

1、小组讨论：美国南北战争在美国历史发展中的作用？

2、通过本课的学习，指出林肯能够成为“美国人心目中最伟大的总统”是因为什么贡献？

3、结合所学分析：美国的发展和崛起带给你怎样的启示？

【检测反馈】

(1)、19世纪中期，美国南北两种制度水火不容，围绕的主要问题是（）

A奴隶制的存废问题B关税问题

C进口工业品问题D人权问题

(2)、一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕·林肯流芳后世。请接收我们维护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是（）

A．《独立宣言》 B．《权利法案》

C．《解放黑人奴隶宣言》D．《人权宣言》

(3)、下列关于美国独立战争、南北战争的相同点的归纳，不正确的是（）

A引起战争的经济原因都与英国有关

B都是资产阶级革命

C都有利于美国资本主义的发展

D都改变了美国的社会制度

（4）、林肯受到尊敬和爱戴的根本原因是（）

A他当选总统，开创了美国民主政治的先河

B遭到暗杀而身亡

C领导北方资产阶级取得了内战的胜利

D解放了黑人奴隶，维护了国家统一

（5）、美国内战的作用是：（）

①废除了黑人奴隶制②赢得了民族独立③加速了美国资本主义的发展④维护了国家统一

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

活动单答案

活动一

版图扩大，成为东临大西洋、西濒太平洋北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济

①关税问题；②原材料、劳动力③在西部新增的土地上是否实行奴隶制北方完成了工业革命

南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济发展

活动二

1、北方胜利