教科版五年级上册科学精品教学课件 第3单元 3.5摆的快慢.pptVIP

第三单元计量时间第5课时摆的快慢温馨提示：点击进入讲评一二三四一选择题1.关于荡秋千涉及的科学知识，下列说法正确的是()。A.荡秋千所用的绳子越长，秋千摆动的速度越快B.荡秋千所用的绳子越短，秋千摆动的速度越快C.荡秋千的人体重越轻，秋千摆动的速度越快B2.【嘉兴平湖市】如图所示的四个摆中，一分钟摆动次数最少的是()。A.①B.③C.④B【点拨】摆的快慢与摆绳长度有关，与其他因素无关。摆绳越长，摆动越慢。3.关于摆的研究，下列说法不正确的是()。A.摆锤的质量越大，摆每分钟摆动的次数越多B.摆绳长度与摆幅不变，摆锤的质量增加，不影响摆每分钟摆动的次数C.摆绳越长，摆每分钟摆动的次数越少A4.【温州市】研究“摆摆动的快慢与摆锤质量的关系”的实验可以选择()。A. B. C.C5.如右图所示的两个摆，它们的摆锤质量和摆绳长度都不相同，同样测量摆动10次所需要的时间，则甲、乙两个摆所需时间的关系正确的是()。A.甲用的时间比乙用的时间长B.甲用的时间比乙用的时间短C.甲和乙用的时间相等B返回二填空题1.摆的快慢与________、_________无关，改变_________会改变摆的快慢。2.[学科素养·推理意识]天天家有一个机械摆钟，他发现12月与7月摆钟摆动的快慢略有不同，你认为______月摆钟摆动得比较快，理由是_________________________________________________。摆幅大小摆锤质量摆绳长度1212月天气比较冷，摆杆会冷缩变短，导致摆钟摆动变快返回三【衢州江山市改编】华华发现了一个玩具：15个质量相同的小球悬挂在支架上，从左向右绳长逐渐变短(如图甲)。她将15个小球用木棒推到同一个高度，放开后小球像跳舞一样不断变换队形(如图乙)。华华对这个玩具进行了探究，请回答下列问题。1.华华猜测：小球不断变换队形可能与_________有关。摆绳长度43组号摆绳长度(厘米)小球质量(克)每分钟摆动的次数第一次第二次第三次①2030666565②2050656565③2070665565④3050535253⑤4050444343华华应该用上表中的_______(填组号)三组数据来验证自己的猜测。②④⑤3.华华发现有一个数据异常，这个数据是______，科学的解决方法是()。A.直接修改数据B.分析原因，重新实验获得新数据C.舍弃不用D.向同学要数据55B4.通过比较①②③的数据，我们发现摆的快慢与_________无关；通过比较②④⑤的数据，我们发现摆的快慢和_________有关。摆锤质量摆绳长度5.华华分析后发现15个小球出现不断变换队形的现象，是因为在相同时间内15个小球的摆动快慢是()。A.左快右慢B.左慢右快C.一样快D.不确定B6.[新题型·说理题]华华想通过用相同长度的摆绳，改变摆球大小来达到上述玩具的效果，你觉得她能成功吗？说说你的理由：______________________________________________________________________________________。返回不能成功，因为摆绳长度不变，摆的快慢大致相同，摆球不会出现不断变换队形的现象(合理即可)20摆的编号30秒内摆动次数第一次第二次第三次①353635②363535③192019④2021201.关于两个小组的实验方案，你认为更合理的是_______，理由是_____________________________。2.本实验可以探究_________、_____与摆的快慢的关系。乙组甲组摆球半径不同，摆长也不同摆锤质量摆长3.乙组测出的实验数据如表所示，如果乙组图中的⑤号位置是一个一分钟摆动60次的摆，请分析表中数据，在该位置画出这个摆的示意图。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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