教科版四年级下册科学精品教学课件 3. 第三单元 第4课时.pptVIP

第三单元岩石与土壤第4课时制作岩石和矿物标本温馨提示：点击进入讲评一二三四一选择题1.去野外采集岩石和矿物，下列做法正确的是()。A.事先了解采集地点和当天的天气情况，做好充分准备B.为方便携带，用铁盒子装采集来的岩石和矿物C.采集到的岩石和矿物不需要擦拭干净，应保持原本的样子A【点拨】不能用铁盒子装采集来的岩石和矿物，以免破坏一些岩石和矿物的特性，比如一些有磁性的矿物，此外使用铁盒子还可能会加速岩石的风化和腐蚀过程，影响其长期保存和研究价值，故B选项错误；野外采集的岩石和矿物应擦试干净，故C选项错误。2.当我们在野外得到一块不知名的矿物时，最合适的做法是()。A.用眼睛看看，认不出来就放回大自然B.用工具敲碎再观察C.观察矿物的特征，对照标本图鉴进行识别【点拨】如果用肉眼无法识别未知矿物，可以分析其特征并对照标本图鉴进行识别，不能将矿物敲碎。C3.在制作岩石标本时，下列材料用不到的是()。A.酒精灯 B.标签纸 C.放大镜A4.典典将岩石和矿物做成标本的步骤如下，正确的排序是()。a.展示制作完成的标本b.准备需要的材料c.将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格子内，标签对应放好d.观察每一块已编号的岩石和矿物，对照标本图鉴，识别采集到的标本e.给采集到的岩石和矿物编号f.为岩石和矿物添加标签A.bedfcaB.becdfaC.abfedcC返回二填空题1.制作标本时，观察每一块已编号的岩石，对照__________，识别采集到的标本。2.有一些岩石或矿物，在对照标本图鉴后还是识别不出来，可以先做好标记，然后请教________或____________，或者进一步查找________后进行识别。标本图鉴老师专业人士资料3.观察岩石要按照一定的方法，下列方法不合适的是_________。(填序号)①用放大镜观察颗粒②用指甲、铜钥匙、小刀刻画痕迹③用嘴巴尝一下味道④用手掰岩石判断硬度③④返回三典典偶然拾得了几块形态各异的岩石和矿物，想把它们做成标本，让我们一起帮助他完成吧！1.采集到岩石和矿物后，首先要()。A.编号B.对照标本图鉴C.贴岩石标签A2.采集到矿物和岩石时，不需要记录的是()。A.采集地点B.采集时的天气C.采集时间【点拨】采集时的天气与岩石和矿物本身的特征、成因等研究无关，不需要记录。B3.典典制作了如图所示的岩石与矿物标本盒，你认为他做得()。A.比较好，但是没有贴标签B.不好，随意摆放而已C.很完美，符合制作要求A返回四华华捡到了一块不知名的矿物，为了研究该矿物特征，华华进行了以下操作，请回答下列问题。赤铁矿 性状：块状、叶片状等，颜色铁黑色、暗红色等，条痕樱红色，硬度不一，金属光泽、半金属光泽或暗淡光泽，不透明。用途：是重要的炼铁矿石之一。磁铁矿性状：块状、粒状集合体，铁灰色，条痕黑色，金属或半金属光泽，不透明，小刀不能刻画出痕迹，较重，脆，具有强磁性。用途：是重要的炼铁矿石之一。方铅矿性状：块状、粒状集合体，铅灰色，条痕黑色，金属光泽，不透明，指甲可以刻画出痕迹，重，脆，受力可以碎成立方体小块。用途：是重要的炼铅、炼银矿石。1.华华对矿物进行了观察，并记录了特征：灰色块状，条痕颜色为黑色，有光泽且不透明。请对照标本图鉴，判断该矿物可能是________________________。磁铁矿或方铅矿2.为了进一步鉴别，华华还可以进行怎样的操作？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。用指甲刻画矿物，若能刻画出痕迹则是方铅矿，若不能则是磁铁矿(或用小刀刻画矿物，若不能刻画出痕迹则是磁铁矿，或用矿物吸引铁钉，若能吸引则是磁铁矿，合理即可)返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成