初一语文(统编版)植树的牧羊人（第二课时）-3任务单.pdfVIP

《植树的牧羊人》（第二课时）学习任务单

课程基本信息

课例编号学科语文年级七年级学期秋季学期

课题《植树的牧羊人》（第二课时）

教科书书名：语文

出版社：人民教育出版社出版日期：2016年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.圈点关键词句，品味语言，学习表现人物特点的方法。

2.圈点批注，理解文章主题，从中领悟到对自然、社会、人生的有益启示。

课前学习任务

1.梳理《植树的牧羊人》（第一课时）的学习收获，并完成《植树的牧羊人》（第一课时）

的课后练习。

2.朗读课文，注意表达出文章内在的感情。

课上学习任务

【学习任务一】表现人物手法（课前学习小结）

除了描写手法以外，作者还用了什么方法让牧羊人这一人物形象深入人心？请结合具

体语句进行分析。

【学习任务二】探究主题意义

课文首尾两段是作者对牧羊人的评价，前后呼应。阅读这两段，参考下面的文字，谈

谈你对课文主题的认识。

它的文字、它的图，都让人感动，鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事，这个地球

上神奇的人和事真是数也数不完！祝愿大家都有一颗慷慨的心，和别人分享，给自己带来

幸福。

——绘本《植树的男人》绘画作者给中国读者的寄语

【学习任务三】写作探究

1.完成前设任务“为牧羊人写颁奖词”。

2.理解现实意义

我们所处的社会中也有很多默默“植树”的人，如守卫边疆的战士、救人于危难之间

的医生护士、伏案工作默默陪伴这我们的老师等等，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，种植

着希望和幸福。请选择一个“植树人”，试着为他写一段文字，记录他的事迹，并写出你

的评价和感受，发在你的微信朋友圈里。

任务评价量表

任务评价得分（每项满分20分）

事迹真实写意

彰显人物精神

评价感受合理

主题立意深刻

照片文字契合

学习

1.作者介绍：

让·乔诺（1895～1970），生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作家、电影

编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让·乔

诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932

年获得法国荣誉勋章，1953年以全部作品获得摩纳哥王子奖，次年，入选为龚古尔学院成

员。

让·乔诺的作品多半都是以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背

景。马诺斯克的居民至今还为让·乔诺感到骄傲，当地建有纪念他的让·乔诺中心，还有

一条街名叫让·乔诺街。

课文原来的题目是《种植希望与幸福的人》（TheManWhoPlantedHopeandGrew

Happiness）。这篇短篇小说原是1953年作者让·乔诺应美国《读者文摘》“你曾经见过

的最非凡、难忘的人是谁”的专题约稿而写的。当年美国《读者文摘》杂志的编辑收到这

部令人震撼的故事后，调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的

人，稿子就被退了回来。事后，让·乔诺发表声明说，写的是故事，艾力泽·布菲是虚构

的。第二年，这个故事在美国《Vogue》杂志上发表，之后在十多个国家翻译发表。而且

这篇小说问世60余年来，已经被改编成绘本、动画等多种形式，被一代又一代的人用不

同的方式去诠释，传递