2025年英语学科组工作总结暨工作计划.docx

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2025年英语学科组工作总结暨工作计划

2025年,英语学科组在学校“五育融合、素养导向”的办学理念指引下,以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为纲领,紧扣“核心素养落地”与“教学质量提升”双主线,统筹推进教学改革、教研创新、教师发展与学生成长,各项工作取得阶段性成效。现将本年度工作总结如下,并结合实际情况对2026年工作作出规划。

一、2025年工作总结

(一)聚焦课堂改革,深化素养导向教学实践

本年度学科组以“大单元教学设计”为突破口,推动课堂从“知识本位”向“素养本位”转型。全组教师围绕“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题范畴,完成8个年级共12个单元的整体设计,覆盖“语言

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