社区工作中矫正对象自卑心理的成因及对策.pdfVIP

社会工作

rk社区工作

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刘新莉

在社区服刑人员中有不少人存理。这种情况多见于青少年社区矫以从个人、家庭两方面做工作。对于

在着不同程度的自卑心理。自卑心正对象。比如说从小在单亲家庭中矫正对象本人，由于他们可塑性较

理时常会影响矫正对象的思想和行生活的矫正对象，家庭的残缺使他强，犯罪恶习不深，因此，社工可以

为。如果处理得好，会使他们超越自们缺乏一种安全感。对于父母的离适当运用“罗森塔尔效应”进行个

卑寻求优越；而如果处理得不好，则异他们感到既痛恨又无奈。当看到别教育，即人们通常所说的“说你

会引起各种心理障碍，最终导致自其他同辈沉浸在父母的温暖和呵护行，你就行，不行也行”，通过“暗

暴自弃行为的发生，甚至有可能再中，会有一种强烈的自卑感。还有一示”的方式表明对他们的期望，充分

次走向犯罪的深渊。那么哪些矫正种是父母曾有过违法犯罪经历的矫挖掘他们的潜能。当他们每出现一

对象比较容易产生自卑心理，社工正对象，父母的不良言行遭到了亲些进步时都要及时进行鼓励，社工

可以采用什么办法帮助他们克服自友、邻居的鄙视和讥笑，这使他们始可以这么说：“其实你有一定的潜

卑心理呢?终觉得在他人面前抬不起头，长而能，要好好利用自己的优势。按照现

在不良家庭环境中成长，长期不久之造成自卑心理。在的趋势发展下去，你将来肯定非

被重视的矫正对象容易产生自卑心针对这种社区矫正对象，社工可常有出息!”“这份工作很适合你，

自从设了网管阿姨后，网吧制度明显害，如：成绩下降、被大家看不起、对不要给孩子一个全新的环境，就如上文

得到改进，在从源头上杜绝了未成年起自己的父母、亲人等，让其内心的道提到的小伟，在外打工的父亲为了孩

人上网。德感、责任感与罪恶感、失败感斗争，子回到了家中，与母亲一同耐心教育

另外社工还专门针对网瘾孩子个从感情上战胜自己，痛下戒除网瘾之小伟。正是有了一个健全与温馨的家

人总结出了破“茧重生四步法”，分别决心。增强服务对象的戒网动机。庭环境，父母对孩子的重视增强了小

是：兴趣转移法。很多孩子上网是因伟的戒瘾信心，可以说，这是起了极其

认知参与法。社工先认知网络，与为寂寞无聊。打发时间。如果硬性禁止重要的作用。

孩子一起上网一起学习有关网络知孩子上网，只会激起孩子的逆反心理，青少年是祖国的未来，他们就像

识，注重孩子内心感受，平等与孩子进取得适得其反的效果。要引导孩子在是一艘停泊在码头的帆船，要扬帆启

行沟通，与孩子一起学习一起对网络其他活动中寻找快乐，如欣赏一曲优航需要外界给以充分的航行助力。社

信息进行分析，让孩子对网络有一个美抒情的音乐，去运动场跑步、打球，工的任务就是：协助他们找准风向标、

准确认识。读一些轻松愉快、有趣味的书刊，或与算好潮位，助他们破浪乘风而去，将更

自我认识法。社工对服务对象晓朋友逛街、散步、看电影、郊游等等。美丽的风景尽收眼底。(作者单位：江

之以理，动之以情，让其充分认识到上环境改变法。孩子的改