小学《长方体、正方体表面积计算》知识点试卷.docVIP

小学《长方体、正方体表面积计算》知识点试卷

姓名：__________班级：__________得分：__________

一、填空题（每题3分，共30分）

长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。相对的面（），相对的棱长度（）。

正方体有（）个面，每个面都是（）形，每个面的面积都（），有（）条棱，每条棱的长度都（）。

长方体的表面积计算公式是：S=________________________。

正方体的表面积计算公式是：S=________________________。

一个长方体的长是5厘米，宽是3厘米，高是4厘米，它的表面积是（）平方厘米。

一个正方体的棱长是6分米，它的表面积是（）平方分米。

一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍，它的表面积扩大到原来的（）倍。

一个正方体的棱长总和是36厘米，它的表面积是（）平方厘米。

一个长方体无盖玻璃鱼缸，长8分米，宽4分米，高5分米。制作这个鱼缸至少需要玻璃（）平方分米。（接头处忽略不计）

把两个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米，比原来两个正方体的表面积之和减少了（）平方厘米。

二、判断题（每题2分，共10分）

长方体的6个面一定都是长方形。（）

棱长总和相等的两个正方体，它们的表面积也一定相等。（）

表面积相等的两个长方体，它们的形状一定相同。（）

把一个长方体切成两个小长方体，表面积总和比原来增加了。（）

正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积就扩大到原来的6倍。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

一个长方体的长、宽、高分别是a、b、h，它的表面积是（）。

A.abh

B.2(ab+ah+bh)

C.4(a+b+h)

D.2(a+b+h)

用一根长48厘米的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体的表面积是（）平方厘米。

A.64

B.96

C.144

D.384

一个正方体的表面积是54平方分米，它的棱长是（）分米。

A.3

B.6

C.9

D.12

做一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体纸盒，至少要用硬纸板（）平方厘米。

A.148

B.120

C.60

D.24

把一个长8厘米，宽6厘米，高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体，表面积最少增加（）平方厘米。

A.48

B.64

C.32

D.24

四、计算题（每题6分，共18分）

计算下面长方体的表面积。（单位：厘米）

长=10cm，宽=6cm，高=4cm

计算下面正方体的表面积。（单位：分米）

棱长=7dm

计算下面组合图形的表面积。（单位：厘米）

（一个棱长为5厘米的正方体，在它的一个顶点处挖去一个棱长为1厘米的小正方体）

五、应用题（第1-3题每题6分，第4题7分，共25分）

一个长方体饼干盒，长15厘米，宽10厘米，高20厘米。如果在它的四周贴上一圈商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少是多少平方厘米？

学校要粉刷一间教室的四壁和天花板。已知教室的长是8米，宽是6米，高是3米，门窗和黑板的面积一共是12平方米。如果每平方米需要花6元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？

一个游泳池，长50米，宽25米，深2米。

（1）这个游泳池的占地面积是多少平方米？

（2）如果在游泳池的四周和底面贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？

一个长方体，如果高增加3厘米，就变成了一个正方体，这时表面积比原来增加了96平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米？

六、拓展题（2分）

有一个棱长为10厘米的正方体木块，从它的上面、前面、左面中心分别凿穿一个边长为2厘米的正方形孔（穿透对面）。求凿孔后木块的体积和表面积。

参考答案

一、填空题

6，12，8，完全相同，相等

6，正方，相等，12，相等

S=2(ab+ah+bh)

S=6a2

94

216

4

54

152

40，8

二、判断题

×

√

×

√

×

三、选择题

B

B

A

A

A

四、计算题

S=2(10×6+10×4+6×4)=2(60+40+24)=2×124=248（平方厘米）

S=6×72=6×49=294（平方分米）

原正方体表面积：6×52=150（平方厘米）

挖去小正方体后，减少了小正方体的3个面，但同时又露出了小正方体的3个面，所以表面积不变。

S=150（平方厘米）

五、应用题

四周面积=2(长×高+宽×高)=2(15×20+10×20)=2(300+200)=2×500=1000（平方厘米）

答：这张商标纸的面积至少是1000平方厘米。

需要粉刷的面积=长×宽+