山东省菏泽市单县实验中学 2025-2026学年八年级上学期12月月考数学试卷（解析版）.docxVIP

八年级数学月考检测试题

一、选择题（每小题3分，本题共30分）

1.下列图形中，是轴对称图形的是（）．

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查轴对称图形的辨认，掌握好轴对称图形的性质是关键．

轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，根据定义逐个判断即可．

【详解】解：对于A，不轴对称图形，不满足题意；

对于B，不是轴对称图形，不满足题意；

对于C，是轴对称图形，满足题意；

对于D，不是轴对称图形，不满足题意．

故选：C．

2.的立方根是（）

A.2 B.4 C.2 D.4

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查立方根的计算，注意看清题目是关键．，所以计算8的立方根即可．

【详解】∵，8立方根是2，

∴的立方根是2．

选A．

3.能说明命题“若，则”为假命题的一个反例可以是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】当时，满足，但不能得到，于是可作为说明命题“若，则”是假命题的一个反例．

【详解】解：说明命题“若，则”是假命题的一个反例可以是．

故选：A．

【点睛】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．

4.若，则下列不等式正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题主要考查了不等式的基本性质，熟练运用不等式的基本性质解题是本题的关键．

根据不等式的基本性质，逐项判断即可．

【详解】A．根据不等式的基本性质1，两边同时减，得，所以该选项错误，不符合题意；．

B．依据不等式的基本性质2，两边同时除以4，得，该选项正确，符合题意；

C．根据不等式的基本性质2，两边同时乘5，得，所以该选项错误，不符合题意；

D．根据不等式的基本性质3，两边同时乘，不等号方向改变，得，所以该选项错误不符合题意；

故选：B．

5.一元一次不等式的解集为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了解一元一次不等式，熟练掌握一元一次不等式的步骤是解题的关键．先去分母，再去括号，移项，合并同类项，最后把未知数的系数化为1即可得出答案．

【详解】解：，

去分母得：，

去括号得：，

整理得：；

故选：D

6.已知在平面直角坐标系中，有线段，其中点，点，则线段中点的坐标为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】直接根据中点坐标公式求解即可．

【详解】解：∵点，点，

∴线段中点的坐标为，即．

故选D．

【点睛】本题考查了中点坐标公式，若点A，B的坐标分别为，，则线段AB的中点C的坐标为：．

7.下列关于方程的说法不正确的是()

A.各分式的最简公分母是

B.去分母，得整式方程

C.解这个分式方程转化成的整式方程，得

D.原方程的解是

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了解分式方程，熟练掌握解分式方程的一般步骤是解题的关键．利用解分式方程的方法对每个选项进行逐一判断即可得出结论．

【详解】解：方程的最简公分母是，

选项说法不符合题意；

去分母，得整式方程为：，

选项的说法不符合题意；

去分母，得整式方程为：，

去括号得：，

移项得：

合并同类项得：，

，

选项的说法不符合题意；

检验：当时，，

是原方程的增根，

原方程无解．

选项的说法符合题意，

故选：D．

8.某种商品的进价为元，出售时标价为元，后来由于该商品积压，商店准备打折出售，但要保证利润率不低于，则至多可打几折？设将该商品打折销售，则下列不等式中能正确表示该商店的促销方式的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式，正确得出不等关系是解题关键．直接利用打折与利润的计算方法得出不等关系进而得出答案．

【详解】解：设将该商品打折销售，则售价为，

则利润为，

根据题意可得：，

故选：D．

9.如果不等式组的解集为，那么m的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了一元一次不等式组的解集，熟练掌握“同大取大”的不等式组解集确定规则是解题的关键．先解第一个不等式，再结合不等式组的解集规则（同大取大）确定的范围．

【详解】解：解不等式得

∵不等式组的解集为，

∴

故选：B．

10.如图，在中，分别以这个三角形的三边为边长向外侧作正方形，其面积分别记为．若．则图中阴影部分的面积为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了勾股定理的应用，三角形面积，根据勾股定理和已知的式子算出，再根据同底等高可得，进而即可求解，正