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第2课燕子第一课时分层作业
作业分类
作业内容
分层要求
基础类
1.看拼音，写汉字，相信你能写的正确又美观。
còuchéngchuīfújùjí
l
lvèguòǒuěrxiānxì
2.给加点的多音字选择正确的读音。
（1）我和妈妈去公园散（sǎnsàn）步，看到地上散（sǎnsàn）落着一些纸片。
（3）我在旗杆（gāngǎn）底下捡到了一杆（gāngǎn）笔。
3.辨析下面的形近字，然后再组词。
拂（）闲（）沾（）
佛（）闭（）站（）
必做题
提升类
4.缩写句子。
（1）活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生趣。
（2）千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
5.根据课文内容填空。
一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了那样（）的（）的小燕子。它们有的（）于旷亮无比的天空，有的在波光粼粼的湖面上（）着，有几只闲散地在（）的电线上休憩。
6.作者围绕燕子描写了（）、（）、（）、（）四幅美丽的画面，表达出作者对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
必做题
拓展类
7.把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。
8.观察自己喜爱的一种小动物的外形，仿照第一段写一段话。
选做题
自我评价
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
参考答案
作业分类
作业内容
分层要求
基础类
1.看拼音，写汉字，相信你能写的正确又美观。
吹
吹拂
聚集凑成
聚集
凑成
纤细偶
纤细
偶尔
掠过
2.给加点的多音字选择正确的读音。
√√（1）我和妈妈去公园散（sǎnsàn）步，看到地上散（sǎnsàn）落着一些纸片。
√
√
√√（3）我在旗杆（gāngǎn）底下捡到了一杆（gāngǎn）笔。
√
√
3.辨析下面的形近字，然后再组词。
拂（吹拂）闲（闲散）沾（沾满）
佛（仿佛）闭（关闭）站（站立）
必做题
提升类
4.缩写句子。
（1）活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生趣。
缩句：燕子增添生趣。
（2）千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
缩句：柔柳展开嫩叶。
5.根据课文内容填空。
一身（乌黑）的羽毛，一对（轻快有力）的翅膀，加上（剪刀式）的尾巴，凑成了那样（可爱）的（活泼）的小燕子。它们有的（斜飞）于旷亮无比的天空，有的在波光粼粼的湖面上（横掠）着，有几只闲散地在（纤细）的电线上休憩。
6.作者围绕燕子描写了（燕子外形图）、（春光燕子图）、（燕子飞行图）、（燕子休息图）四幅美丽的画面，表达出作者对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
必做题
拓展类
7.把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。
略。
8.观察自己喜爱的一种小动物的外形，仿照第一段写一段话。
略。
选做题
自我评价
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
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