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大单元教学:部编小学道德与法治三级下册第三单元我们的公共生活整体教学设计
单元背景与教学目标定位
随着基础教育课程改革的不断深化,核心素养导向下的道德与法治课程日益强调学生在真实社会情境中的价值判断、行为选择与责任担当能力。部编版小学《道德与法治》三年级下册第三单元“我们的公共生活”紧扣儿童成长过程中逐步拓展的生活空间,聚焦于公共规则、公共设施、公共环境和公共精神等关键议题,旨在引导学生从家庭、学校走向更广阔的社会场域,建立起对公共生活的初步认知与积极态度。
本单元共包含四课内容,分别是《说话要算数》《尊重他人》《爱护公共设施》以及《大家的“朋友”》,各课之间
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