项目 1 Python 开发环境配置教案 (2).docxVIP

序号：2

章节名称

项目1Python开发环境配置（二）

教学课时

2

授课班级

人工智能2501、2502

授课时间

授课地点

教学目标

知识目标

1、了解Python第三方模块的概念及常见模块的功能。

2、掌握使用pip命令安装、管理第三方模块的方法。

3、了解常见Python开发工具的特点及适用场景。

4、掌握JupyterNotebook的安装与基本使用方法。

能力目标

1、能够熟练使用pip命令安装、卸载第三方模块，解决安装过程中的常见问题。2、能够根据需求选择合适的Python开发工具，并熟练使用JupyterNotebook进行简单的代码编写和运行。

素质目标

1、培养对Python生态的认知和探索精神，提升对编程工具的适应能力。

2、增强在实践中解决问题的能力，养成规范使用开发工具的习惯。

教学内容

主要内容

1、Python第三方模块的概念及pip工具的使用。

2、常见Python第三方模块（如NumPy、pandas等）的安装与功能介绍。3、常见Python开发工具（如PyCharm、VSCode、JupyterNotebook）的特点对比。

4、JupyterNotebook的安装、启动及基本操作。

重点

掌握使用pip命令安装第三方模块的基本方法；了解常见第三方模块的功能；了解常见Python开发工具的特点；掌握JupyterNotebook的安装与基本使用。

措施：通过演示pip安装模块的过程，让学生实操练习；对比介绍各开发工具的优缺点，演示JupyterNotebook的安装与使用方法。

难点

安装指定版本的模块；更换pip源以提高下载速度；解决模块安装冲突问题；熟悉JupyterNotebook的菜单栏和工具栏功能；灵活使用单元格进行代码编写和文档编辑。

措施：讲解指定版本安装语法和换源方法，教授虚拟环境使用；制作Jupyter界面功能说明图，设计实操任务让学生练习。

教法改革

教学方法

讲授法、演示法、实操法、小组讨论法、任务驱动法

教学手段

多媒体教学、网络资源利用、实训报告提交、问答与反馈、教学平台

教学反思

学习评价表

学习评价表

评价内容

自评

同桌评

师评

能掌握pip安装与常见Python扩展库

能解决模块安装过程中的常见问题

能了解常见Python开发工具的特点

能掌握JupyterNotebook的安装与基本使用

能积极回答教师的提问

能积极参与小组讨论

评价指标

A．优秀B.一般C.较差

二、教学设计

教学步骤

教学内容与情境设计

教师活动

学生活动

时间分配

情境导入引发兴趣

1.展示使用Python进行数据分析的示例，其中涉及到NumPy和pandas库。提问：要运行这些代码，我们还缺什么？（板书：Python模块安装）2.讲解第三方模块对拓展Python功能的重要性，如NumPy用于高效数值计算，OpenCV用于图像处理。【课程思政】通过实际应用案例，激发学生对拓展知识的渴望，培养积极探索的精神

展示案例、提问、阐述重要性

观察案例，思考问题，认识到模块安装的必要性

5分钟

知识讲解操作演示

1.介绍pip工具（10分钟）-讲解pip是Python的包管理工具，用于安装、升级和卸载第三方模块。-演示在终端中输入“pip--version”检查pip版本。

2.安装第三方模块（10分钟）-以安装NumPy库为例，演示在终端输入“pipinstallnumpy”进行安装。-讲解安装过程中的常见提示信息，如“Collectingnumpy”表示正在收集资源。

【课程思政】培养学生对新知识的理解和吸收能力，注重细节观察

PPT讲解、终端演示

记录pip的作用和基本命令，观看安装演示过程，理解安装提示信息

20分钟

学生实操教师指导

任务：学生在自己电脑的终端中，尝试安装NumPy、pandas和OpenCV库，并记录安装过程中的问题。

【课程思政】锻炼学生独立解决问题的能力，培养耐心和细心

巡回指导，解答学生在安装过程中遇到的问题，如网络连接问题、版本冲突等

在终端中输入命令进行安装，若遇到问题，尝试自行解决或向教师求助，记录操作过程和问题

15分钟

问题总结拓展提升

集中讲解学生在安装过程中遇到的共性问题，如安装速度慢可通过更换pip源解决，演示使用清华源的配置方法。2.介绍安装指定版本模块的方法，如“pipinstallnumpy==1.23.5”。

【课程思政】引导学生从错误中学习，培养总结归纳和举一反三的能力

总