基于信息技术的初中地理教学中学生空间思维能力的培养研究论文
摘要:本文旨在探讨基于信息技术的初中地理教学中学生空间思维能力的培养策略。通过对当前初中地理教学现状的分析,提出问题,并从信息技术与地理教学的融合、学生空间思维能力的培养等方面进行深入探讨,以期为提高初中地理教学质量提供参考。
关键词:信息技术;初中地理;空间思维能力;教学策略
一、问题的提出
(一)信息技术与初中地理教学融合的困境
1.教师信息技术应用能力不足
随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛。然而,在初中地理教学中,部分教师的信息技术应用能力仍然不足。这导致他们在课堂上难以充分发挥信息技术的优势,从而影响了学生
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