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初中语文课堂文学鉴赏活动中学生阅读策略的运用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文课堂文学鉴赏活动中学生阅读策略的运用，分析其对学生文学素养提升的重要性。通过对当前教育背景和学生实际情况的深入剖析，提出相应的策略，以期提高学生的文学鉴赏能力，促进其全面发展。

关键词：初中语文；文学鉴赏；阅读策略；学生发展

一、背景分析

（一）教育背景与学生需求

1.当前教育改革背景下，初中语文教学越来越重视学生的文学素养培养。文学鉴赏活动作为提高学生文学素养的重要途径，已成为语文教学的重要组成部分。然而，在实际教学过程中，如何有效运用阅读策略以提高学生的文学鉴赏能力，成为教师面临的一大挑战。

2.随着社会的