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《为人民服务》教学设计——小学语文六年级下册第四单元

【教学目标】

1.通过课前自读课文预习，读准“彻底、剥削”等词语，借助文字资料、图片、地图等资料理解“法西斯、追悼会、根据地”等词语的意思。

2.引导学生抓着关键语句，理清课文的脉络，了解文章围绕“为人民服务”讲了哪几个方面的内容；结合相关资料、生活经历理解难懂的句子。

3.结合具体事例，理解有深刻含义的语句，体会“为人民服务”的思想内涵，初步了解革命人生观。

【教学重点】

了解文章围绕“为人民服务”讲了哪几方面的内容。

【教学难点】

结合具体事例，理解有深刻含义的语句，体会“为人民服务”的思想内涵，初步了解革命人生观。

【课前预习】

1.自读课文，借助注释和工具书读准字音，读通句子。

2.查阅资料，了解毛主席、思德同志、司马迁人物的相关信息。

3.理解“法西斯、泰山、精兵简政”等词语的意思。

4.查阅资料，弄清毛主席当时的创作背景。

【教学过程】

板块一?：通读全文知内容

1.孩子们，通过上节课的学习，在“奋斗的历程”人物档案册中我们又住进了一位为了新中国的解放事业，甘愿献出自己年轻宝贵的生命的董存瑞。这节课我们继续走进英雄人物，去感受他和他的事迹。

2.齐读课题。

3.这是一篇演讲稿，这篇演讲稿正是毛主席在思德同志的追悼会上的讲话。1944年9月8号，当时在陕北的1000多名官兵参加了追悼会，毛主席慷慨激昂地讲了一个半小时。今天我们看到的这篇文章，是几经压缩之后的文稿。这也是我们在小学阶段学习的第一篇议论文。（板书：议论文）

4.请同学们自由朗读课文，思考课文围绕“为人民服务”写了哪几方面的意思？用横线勾画段落关键语句。

5.生自由读文，找出相关句子并尝试概括。

6.同桌交流，全班汇报，达成共识，形成文字。

10.借助课件，请同学说一说课文围绕“为人民服务”，讲了哪几方面的意思。

板块二：聚焦段落知内涵。

活动一:认识一支队伍

1.请同学们默读第一自然段，找一找这是一支怎样的队伍？

2.反馈:

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍.

板书：革命的队伍

3.革命的队伍又做着怎样的事呢？带着这个问题再读第一自然段。

句子反馈：我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。（读句子）

4.句子对比。

句子1：我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

句子2：我们这个队伍是为着解放人民的，是为人民的利益工作的。

①生读句子1，师相机询问为什么把“完全、彻底”重读了，为什么？

（因为这两个词语是表示事物到达极致的词语，更能说明我们这个队伍的性质。）

②能否把这两个词语去掉，变成句子2，为什么？生自由表达。

③全班齐读。

看来这两个词语确实很重要，我们一起再读这个句子，注意读出他的重要性。

5.齐读第一自然段1、2句，强化我们这个队伍是个怎样的队伍。

7.思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

相机板书：思德

8.请同学们再读第一自然段，他先讲了什么？再讲了什么？

（队伍的性质??????思德是这个队伍中的一个同志）

9.齐读第一自然段。（理清写法）

?

活动二：了解一位同志

1.通过课前查阅资料，你对思德同志有哪些了解？请同学们反馈人物档案基本信息。

2.配乐解说思德的生平事迹，肯定思德是全心全意为人民服务的，他的死是很有意义的。

活动三：感悟一种品质

过渡：现在，就让我们走进毛主席的生死观，去感悟一种品质。1.齐读第二自然段，边读边想，第二自然段当中是围绕着哪一句话来写的？反馈。

2.它的意义有哪些不同？

3.你对司马迁有哪些了解？相机认识司马迁。

4.理解句子意思。

句子1：中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

①你是如何理解这句话？（相机换词理解“或”的意思。）

②千古名山数不胜数，为什么是重于泰山？（泰山在山东境内，古称东岳，为我国著名的五大名山之首。泰山巍峨高耸，历代君王从秦始皇到清代的乾隆皇帝都曾到泰山举行过封禅大礼，对泰山无比崇敬。道教认为泰山是“群山之祖，五岳之宗，天地之神，神灵之府”。）

③师生合作读句子。再齐读。

师：人固有一死???男：或重于泰山???女：或轻于鸿毛

过渡：联系本单元的学习内容，说说什么人的死重于泰山？什么样的人死又轻于鸿毛呢？

句子2：为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

①你是如何理解“法西斯”这个词的？为什么用“替”？

②生自己谈谈对这句话的理解。

③引导朗读句子。

句子3：思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(齐读）

5.这个观点你认同吗？（生表明观点）

文章写于1944年，现在是2023年，近80年过去了，我们的今天再也不用为取暖去烧煤了，思德却为烧煤而死，今天看来，他