部编版人教版初一七年级语文下册《卖油翁》(第二课时)名师课件.pptVIP

四、感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！重点字词理解善射自矜睨之但微颔之释担而立但手熟尔无他忿然尔安敢轻吾射以我酌油知之徐以杓酌油沥之因曰笑而遣之唯手熟尔擅长，善于自夸斜眼看，形容不在意只点头气愤的样子放下只是…罢了怎么轻视缓缓勺子注入斟酒，这里指倒油于是打发没有别的（奥妙）只，不过有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之指陈尧咨射箭指射箭是凭手熟的道理指葫芦指卖油翁之但微颔之指陈尧咨射箭十中八九这一情况解析“以”、“尔”的意思公亦以此自矜（）以我酌油知之（）徐以杓酌油沥之（）凭借凭借用但手熟尔（）尔安敢轻吾射（）通耳，罢了你解析“其”、“射”的意思见其发矢十中八九（）以钱覆其口（）代词，他，指陈尧咨代词，指葫芦汝亦知射乎（）吾射不亦精乎（）动词，射箭名词，射箭的技术卖油翁欧阳修陈／康肃公／善射，当世无双，公／亦以此／自矜。尝／射于家圃，有／卖油翁／释担而立，睨之／久而不去。见其发矢／十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝／亦知射乎？吾射／不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔／安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油／知之。”乃取一葫芦／置于地，以钱／覆其口，徐／以杓／酌油沥之，自钱孔入，而／钱不湿。因曰：“我亦无他，惟／手熟尔。”康肃／笑而遣之。课文讲了一件什么事？陈尧咨善射，以此自矜，卖油翁以高超的酌油技术（酌油表演），揭示了“熟能生巧”的道理。学习目标：1利用文中关键词句分析（评价）人物形象；2领会“熟能生巧”的道理，以及一个人应该如何看待自己的长处，又如何看待他人的长处。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱口入，而钱不湿。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱口入，而钱不湿。对卖油翁的动作描写，“取、置、覆、酌、沥”等动词，生动准确地写出了卖油翁酌油动作熟练，体现出卖油翁酌油技术的高超。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱口入，而钱不湿。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱口入，而钱不湿。“徐”是缓缓的意思，卖油翁在陈尧咨斥责的情况下，还能慢慢酌油，而钱不湿，可见卖油翁性格沉稳镇定，胸有成竹，酌油技术高超。“吾射不亦精乎？”

语言描写反问句

（骄傲自大）“我亦无他，唯手熟尔。”

语言描写

（谦虚）小组合作探究：1卖油翁对陈尧咨箭术的态度是什么？2陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化？原因是什么？友情提示1找出关键词句；三步走2分析运用了什么描写方法；3写出了（表现了、说明了）......卖油翁对陈尧咨箭术的态度是什么？

（词语—方法—表现）睨之（神态描写）但微颔之（动作描写）“无他，但手熟而。”(语言描写）性格特点：有主见、实事求是、不卑不亢......陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化？原因是什么？态度变化：傲慢——忿然———笑遣“汝亦知射乎？”“吾射不亦精乎？”（语言描写）“尔安敢轻吾射？”笑而遣之（动作描写）性格特点：骄横知错能改4.这篇文章告诉我们一个什么道理？熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。你认为一个人应该如何让看待自己和别人的长处？你想起哪些名言警句？人外有人，天外有天。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。取人之长，补己之短。谦虚使人进步，骄傲使人落后。同学们，今天的课你们有哪些收获呢？同学们，完成教科书课后练习课