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高中英语读后续写教学中的写作策略训练与评价体系优化论文

摘要：本文针对高中英语读后续写教学中的写作策略训练和评价体系优化进行了深入探讨，旨在提高学生的写作能力和教学质量。文章首先阐述了写作策略训练和评价体系优化的概念，接着分析了其在教学中的应用和实践，最后提出了相应的教学建议。

关键词：高中英语；读后续写；写作策略；评价体系；优化

一、概念阐述

（一）写作策略训练

1.写作策略训练的内涵

写作策略训练是指在英语教学中，教师引导学生运用一定的策略和方法，提高写作能力的过程。这种训练旨在帮助学生掌握写作的基本技巧，提高写作的效率和质量。在高中英语读后续写教学中，写作策略训练主要包括词汇、句型、篇