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小学艺术课堂互动策略对学生创造力培养的影响论文

摘要：本文旨在探讨小学艺术课堂互动策略对学生创造力培养的影响。通过分析现有研究，提出有效的互动策略，以期为提高我国小学艺术教育质量、培养学生的创造力提供借鉴。本文以实际案例为基础，结合教育心理学理论，从实际教学角度出发，探讨互动策略的具体应用及其对学生创造力的影响。

关键词：小学艺术教育；互动策略；创造力培养；教学质量

一、引言

（一）小学艺术教育对学生创造力培养的重要性

1.创造力是现代社会人才的核心竞争力

在知识经济时代，创造力已成为衡量一个国家、一个民族综合素质的重要指标。小学艺术教育作为培养学生创造力的重要途径，肩负着培养学生创新能力、