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基于核心素养的高中物理教学策略优化与实践探索论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中物理教学策略优化与实践探索，以提升学生的物理素养和创新能力。通过分析当前高中物理教学现状，提出针对性的教学策略，并结合实际教学案例进行实践探索，为高中物理教学提供有益的借鉴。

关键词：核心素养；高中物理；教学策略；优化；实践探索

一、引言

（一）1.当前高中物理教学现状分析

在我国，高中物理教学一直面临着诸多挑战。首先，传统的教学模式过于注重知识传授，忽略了学生能力的培养。教师在课堂上往往是“一言堂”，学生被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。这种教学模式导致学生对物理学科的兴趣和热情逐渐降低，影响了对物