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高中语文“当代文化参与”教学中的文化认同与价值引领研究论文

摘要：本文以高中语文“当代文化参与”教学为研究对象，探讨在教学中如何培养学生的文化认同与价值引领。通过分析现实教学现状，提出具体的教学策略，旨在为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；当代文化参与；文化认同；价值引领

一、引言

（一）1.当代文化参与教学的重要性

在当今社会，文化多样性日益凸显，高中语文教学面临着前所未有的挑战。当代文化参与教学作为一种新的教学理念，旨在引导学生关注现实生活，积极参与当代文化，从而提高他们的文化素养和审美能力。在高中语文教学中，文化认同与价值引领显得尤为重要，它关乎学生的人格成长、价值观形成