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甸一教育集团九年级数学阶段测
一、选择题(共10小题)
1.下列立体图形中,俯视图是三角形的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】俯视图是从物体上面看所得到的图形,据此判断得出物体的俯视图.
【详解】解:A、圆锥体的俯视图是圆,故此选项不合题意;
B、三棱柱的俯视图是三角形,故此选项符合题意;
C、球的俯视图是圆,故此选项不合题意;
D、圆柱体的俯视图是圆,故此选项不合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了几何体的三视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.
2.下列四个点,在反比例函数的图象上的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了反比例函数的性质,在该反比例函数图象上的点的横纵坐标之积为8,据此求解即可.
【详解】解:∵反比例函数解析式为,
∴在反比例函数图象上的点的横纵坐标的乘积一定为8,
∵,
∴只有点在反比例函数的图象上,
故选:A.
3.已知的半径为3,当时,点P与的位置关系为()
A.点在圆内 B.点在圆外 C.点在圆上 D.不能确定
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了点与圆的位置关系,通过比较点P到圆心O的距离与圆的半径的大小关系,判断点P与圆的位置关系.
【详解】解:∵的半径为3,,
∴半径,
∴点P在外.
故选:B.
4.如图,点均在上,若,的度数是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据圆周角定理可得,再根据等腰三角形性质和三角形内角和定理进行计算即可得到答案.
【详解】解:与都对,,
,
,
,
,
,
故选:B.
【点睛】本题主要考查了圆周角定理、等腰三角形的性质、三角形内角和定理,熟练掌握圆周角定理、等腰三角形的性质、三角形内角和定理,是解题的关键.
5.如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆测量建筑物的高度,已知标杆高,测得,,则建筑物的高是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的应用.正确判定相似三角形并利用相似三角形的性质列方程计算是解答本题的关键.
先求得,再说明,最后根据相似三角形的性质列方程解答即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
解得,
即建筑物的高是.
故选:B.
6.如图,下列条件不能判定△ADB∽△ABC的是()
A.∠ABD=∠ACB B.∠ADB=∠ABC
C.AB2=AD?AC D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据有两个角对应相等的三角形相似,以及根据两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似,分别判断得出即可.
【详解】解:A、∵∠ABD=∠ACB,∠A=∠A,
∴△ABC∽△ADB,故此选项不合题意;
B、∵∠ADB=∠ABC,∠A=∠A,
∴△ABC∽△ADB,故此选项不合题意;
C、∵AB2=AD?AC,
∴,∠A=∠A,△ABC∽△ADB,故此选项不合题意;
D、不能判定△ADB∽△ABC,故此选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定,熟悉相似三角形的判定定理是解题的关键.
7.关于反比例函数,下列结论错误是()
A.图像位于二四象限 B.y随x的增大而增大
C.图像关于原点对称 D.点在这个函数图像上
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查反比例函数的性质,解题的关键是熟记反比例函数图象是双曲线、反比例函数图象的增减性以及反比例函数图象与系数的关系.
【详解】A.,双曲线图像位于二、四象限,正确;
B.,在每一象限内,y随x的增大而增大,原说法错误;
C.双曲线关于原点对称,正确;
D.当时,,点在这个函数图像上,正确;
故选B.
8.已知二次函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查二次函数的图象与性质,二次函数与x轴的交点问题,运用数形结合思想,将图象信息转化为数量信息是解题的关键.由图知,,,对称轴,得;时,;时,,当时,,进而求解即可.
【详解】解:∵抛物线开口向下
∴,
∵抛物线与y轴交于正半轴,
∴,
∵对称轴为直线,
∴,故C选项不符合题意,;
∴,
∴,故A选项不符合题意;
∵时,,当时,,
∴,故B不符合题意;
∵对称轴为直线,与x轴的一个交点的横坐标在和0之间
∴抛物线与x轴的另一个交点的横坐标在2和3之间
∴当时,,故D符合题意.
故选:D.
9.在综合与实践活动中,某数学兴趣小组要测量操场上空一个气球A的高度.如图,地面上点B,C,D在同一条直线上,,在点B,C分别测得气球A的仰角为,为,则气球离地面的高度约为()(其中)
A. B. C. D.
【答案】D
【解
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