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大单元教学中培养核心素养的设计思路和实施策略——八级篮球以运传投为主题

一、需求分析：明确问题与目标设定

在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，体育与健康学科的教学正逐步从“技能传授”向“素养培育”转型。传统的体育教学多以单一技术动作为主线，注重动作规范性和达标成绩，忽视了学生综合能力的发展。特别是在篮球教学中，运球、传球、投篮等基本技术虽然被广泛教授，但往往割裂进行，缺乏系统整合与真实情境的应用设计，导致学生虽掌握技术却难以在实战中灵活运用。

这一现象反映出当前教学中存在的深层矛盾：即技术训练与核心素养发展之间的脱节。《义务教育体育与健康课程标准（2022