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高中英语教学情境创设与效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中情境创设的重要性及其实际应用效果，通过分析当前高中英语教学现状，提出情境创设的策略，并对实施效果进行评价，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语教学；情境创设；效果评价

一、背景分析

（一）当前高中英语教学现状

1.传统教学方式仍占主导地位

在我国高中英语教学中，传统的语法翻译法、讲解法等教学方式仍然占据主导地位。这些方式往往注重知识的传授，忽视学生的实际应用能力和情感体验。学生在课堂上被动接受知识，难以激发学习兴趣，导致英语教学效果不尽如人意。

2.教学情境创设不足

在高中英语教学中，教师往往注重词汇、