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  • 2026-01-22 发布于四川
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学校消防安全责任制管理制度及各岗位职责.docx

学校消防安全责任制管理制度及各岗位职责

详细内容

一、总则

为了加强学校的消防安全管理,预防和减少火灾危害,保障师生的生命财产安全和学校的正常教学、科研、生活秩序,根据《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规,结合学校实际情况,制定本消防安全责任制管理制度。

学校的消防安全工作贯彻“预防为主、防消结合”的方针,按照“谁主管、谁负责”的原则,实行消防安全责任制,明确各级各岗位消防安全职责。

二、学校消防安全责任人职责

(一)校长

1.校长是学校消防安全的第一责任人,全面负责学校的消防安全工作。将消防安全工作纳入学校发展规划和年度工作计划,确保消防安全工作与学校的教学、科研、管理等工作同步规划、同步部署、同步落实、同步检查、同步考核。

2.组织制定学校消防安全管理制度和消防安全操作规程,建立健全学校消防安全责任体系,明确各级各岗位的消防安全职责。

3.为学校的消防安全工作提供必要的经费和组织保障,确保学校消防设施设备的建设、维护和更新所需资金的落实。

4.定期组织召开消防安全工作会议,研究解决学校消防安全工作中的重大问题,督促检查学校各部门、各单位的消防安全工作。

5.组织制定学校灭火和应急疏散预案,并定期组织演练,提高学校师生的消防安全意识和自防自救能力。

6.发生火灾事故时,及时组织力量进行扑救和救援,保护火灾现场,配合消防部门进行火灾事故调查处理。

(二)分管消防安全工作的副校长

1.协助校长做好学校的消防安全工作,组织实施学校消防安全工作计划,落实消防安全管理制度和消防安全操作规程。

2.组织开展学校消防安全检查和隐患排查治理工作,定期对学校的消防设施设备进行维护保养和检测,确保消防设施设备完好有效。

3.组织开展学校消防安全宣传教育和培训工作,提高师生的消防安全意识和自防自救能力。

4.负责学校消防工作档案的建立和管理,及时记录学校消防安全工作的开展情况和消防设施设备的维护保养情况。

5.发生火灾事故时,协助校长组织力量进行扑救和救援,配合消防部门进行火灾事故调查处理。

三、学校各部门消防安全职责

(一)保卫处

1.贯彻执行国家有关消防安全的法律法规和学校的消防安全管理制度,制定学校消防安全保卫工作计划,并组织实施。

2.负责学校日常的消防安全检查和巡逻工作,及时发现和消除火灾隐患,对检查中发现的问题及时下达整改通知书,并跟踪督促整改。

3.负责学校消防设施设备的管理和维护保养工作,定期组织对消防设施设备进行检测和维修,确保消防设施设备完好有效。

4.组织开展学校消防安全宣传教育和培训工作,定期举办消防安全知识讲座和消防技能培训,提高师生的消防安全意识和自防自救能力。

5.制定学校灭火和应急疏散预案,并定期组织演练,提高学校应对火灾事故的能力。

6.负责学校消防工作档案的建立和管理,及时记录学校消防安全工作的开展情况和消防设施设备的维护保养情况。

7.发生火灾事故时,立即组织力量进行扑救和救援,保护火灾现场,配合消防部门进行火灾事故调查处理。

(二)后勤管理处

1.负责学校教学、科研、生活等场所的消防安全管理工作,制定本部门的消防安全管理制度和操作规程,并组织实施。

2.负责学校建筑物的消防设施设备的建设和改造工作,确保新建、改建、扩建工程的消防设施设备符合国家消防安全标准。

3.负责学校水、电、气等设施设备的安全管理工作,定期对水、电、气等设施设备进行检查和维护保养,确保水、电、气等设施设备的安全运行。

4.负责学校食堂、锅炉房、配电室等重点部位的消防安全管理工作,制定重点部位的消防安全管理制度和操作规程,并组织实施。

5.负责学校消防设施设备的日常维护保养和管理工作,定期组织对消防设施设备进行清洁、检查和维修,确保消防设施设备完好有效。

6.组织开展本部门员工的消防安全宣传教育和培训工作,提高员工的消防安全意识和自防自救能力。

7.发生火灾事故时,立即组织本部门员工进行扑救和救援,配合保卫处和消防部门进行火灾事故调查处理。

(三)教务处

1.将消防安全教育纳入学校教学计划,安排一定的课时进行消防安全知识教育,确保学生掌握必要的消防安全知识和技能。

2.负责学校实验室的消防安全管理工作,制定实验室消防安全管理制度和操作规程,并组织实施。

3.定期对学校实验室的消防设施设备进行检查和维护保养,确保实验室的消防设施设备完好有效。

4.组织开展实验室工作人员的消防安全宣传教育和培训工作,提高实验室工作人员的消防安全意识和自防自救能力。

5.发生火灾事故时,立即组织本部门人员进行扑救和救援,配合保卫处和消防部门进行火灾事故调查处理。

(四)学生处

1.负责学生的消防安全教育和管理工作,将消防安全教育纳入学生

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