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2026高职（学前教育）幼儿教师资格考试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象B.创造想象C.有意想象D.无意想象

2.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

3.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

4.幼儿情绪情感发展的特点不包括（）

A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的可控性

5.幼儿自我意识萌芽的最重要标志是（）

A.会叫“妈妈”B.掌握代名词“我”C.学会评价自己D.能识别自己的形象

6.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

7.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性

8.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展D.行为发展

9.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）

A.为更好地促进幼儿发展提供依据B.为教师专业成长提供依据

C.为建立幼儿档案提供依据D.为检查评比提供依据

10.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识

11.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）

A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的B.幼儿好模仿

C.幼儿分不清左右D.使幼儿看得更清楚

12.幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）

A.丰富化B.深刻化C.稳定性D.冲动性

13.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是（）所致。

A.观察的无序性B.观察的目的性不够

C.观察的跳跃性D.观察的细致性不够

14.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）

A.创造想象B.无意想象C.再造想象D.幻想

15.幼儿最初社会性发生的标志是（）

A.诱发性微笑的出现B.不出声的笑C.出声的笑D.有差别的微笑的出现

16.幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语；二是（）

A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语

17.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）

A.识字B.写字C.阅读D.写作

18.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（）

A.产生了性别行为B.具有了性别概念

C.对性别角色有明确的认识D.形成了性别角色习惯

19.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围

20.幼儿记忆的特点是（）

A.无意记忆占优势B.有意记忆占优势

C.语词记忆占优势D.判断记忆占优势

第II卷（非选择题，共60分）

（一）名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

21.幼儿心理发展的关键期

22.亲社会行为

23.幼儿再造想象

24.幼儿自我意识

（二）简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

25.简述幼儿思维发展的一般特点。

26.幼儿情绪情感培养的方法有哪些？

27.幼儿语言教育的目标是什么？

28.幼儿游戏的特点有哪些？

（三）论述题（本大题共1小题，12分）

29.试论述如何在幼儿教育中培养幼儿的良好品德。

（四）材料分析题（本大题共1小题，12分）

材料：在一次幼儿园美术课上，老师让小朋友们画自己喜欢的小动物。小明画了一只小兔子，但是他把兔子的耳朵画得特别长。老师看到后，对小明说：“小明，你画的兔子耳朵怎么这么长呀？是不是小兔子听到了什么好听的声音，把耳朵竖得高高的啦？”小明听了老师的话，开心地笑了，还和旁边的小