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统编五上快乐读书吧《从前有座山》教学设计

需求分析与目标设定

统编教材五年级上册“快乐读书吧”栏目作为语文课程体系中的关键环节，其核心价值在于推动学生从碎片化阅读向整本书深度阅读的转型。《从前有座山》作为本阶段指定推荐书目，是一部精心编选的民间故事集锦，不仅承载着中华传统文化中口耳相传的叙事智慧，更蕴含着朴素的道德伦理与生活哲理。在当前教育背景下，整本书阅读能力的培养已成为落实《义务教育语文课程标准》中“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”核心素养的重要抓手。然而，实际教学中我们发现，部分教师仍习惯于单篇精讲模式，对整本书阅读的指导缺乏系统规划，导致学生阅