五年级【音乐(人音北京版)】打字机-3学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科音乐年级五年级学期上学期

课题打字机

教科书书名：义务教育教科书音乐

出版社：人民音乐出版社（北京版）出版日期：2014年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.了解“打字机”以及乐曲《打字机》的创作背景；

2.积极参与模拟情境的音乐活动，了解不同音乐形象，并记忆音乐主题；

3.聆听概括乐曲的基本曲式结构。

课前学习任务

1.回忆管弦乐队中包含几个乐器组，各个乐器组音色有什么区别；

2.与父母或同学交流了解“打字机”。

课上学习任务

1.聆听感受A主题音乐形象。在教师的提示下，根据左侧列表“音乐要素”提示的欣赏

角度，勾选出符合音乐主题的形容词。

主题A

节奏密集疏松

旋律进行起伏较小起伏较大

速度较快较慢

主要音色弦乐木管铜管

2.聆听完整音乐，根据不同主题出现的顺序，用字母概括乐曲的基本结构：

学习资源

1．创意音乐作品：

课后选定喜欢的主题，进行声音的收集，例如：“课堂中的声音”。尝试将乐曲

《打字机》B段的打字机声音换替成搜集的声音，匹配合适的音乐要素类型，与家人、

朋友一起创作音乐作品。

2．想象《乘雪橇》的音乐形象，并进行聆听欣赏。