幼儿园业务培训之班级管理.pptxVIP

幼儿园业务培训之班级管理.pptx

2026/01/09

幼儿园业务培训之班级管理

汇报人：WPS

CONTENTS

班级管理目标

班级环境创设

幼儿行为管理

家园沟通

教师团队协作

班级管理目标

促进幼儿全面发展

培养健康生活习惯

每日开展“七步洗手法”教学，通过儿歌、示范视频引导幼儿掌握，午睡前检查幼儿指甲修剪情况，培养卫生意识。

提升语言表达能力

组织“故事大王”活动，每周安排幼儿讲述绘本故事，如《小熊拔牙》，教师记录并纠正发音，锻炼表达逻辑。

发展社会交往能力

创设“娃娃家”角色扮演区，提供医生、厨师等道具，鼓励幼儿分工合作，教师观察并引导解决分享玩具等冲突。

营造良好班级氛围

创设互动游戏区

设置“小小建筑师”积木角，投放不同形状积木，每日晨间开展15分钟小组搭建，如合作搭建“幼儿园城堡”，培养协作意识。

实施情绪角管理

在教室角落设“情绪树洞”，提供表情卡片和绘画本，幼儿可通过涂鸦或选择卡片表达情绪，教师每日针对性疏导3-5名幼儿。

保障班级有序运行

建立一日活动常规流程

制定晨间入园、集体教学、区域活动等8个环节的标准化流程，如晨间检查需询问幼儿健康状况并记录，参考北京某幼儿园三查四看制度。

实施分组管理责任制

将班级幼儿分为4个小组，每组设组长负责整理玩具，如上海某幼儿园通过小小管理员制度，使玩具归位效率提升60%。