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小学2026年一、二年级无纸化质量测评方案

为全面贯彻落实“双减”政策要求，切实减轻学生学业负担，聚焦核心素养发展，遵循低年级学生身心发展规律与认知特点，现结合国家义务教育课程方案和课程标准，制定2026年一、二年级无纸化质量测评方案。本次测评以“趣学乐评慧享成长”为导向，通过游戏化、情境化、生活化的多元评价方式，系统评估学生知识掌握、能力发展与学习习惯，助力学生实现“乐评中知不足，体验中促成长”的目标。

一、测评定位与基本原则

本次测评以“过程性、综合性、发展性”为核心定位，突破传统纸笔测试的单一维度，重点关注学生在真实情境中的问题解决能力、语言表达能力、实践操作能力及学习兴趣与习惯