人教版七年级上册道德与法治 课后练习本第七课 在集体中成长.docVIP

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第七课在集体中成长

第1课时集体生活成就我

1．4月13日，第四届中国国际消费品博览会在海南省海口市隆重开幕，以下是活动现场的四组“镜头”，其中属于集体的是()

A．购买文创产品的消费者们

B．欣赏景德镇陶瓷展品的参观者们

C．提供指引和外语翻译服务的志愿者们

D．AI生活交互应用消费精品的体验者们

2．网络课堂会不会取代传统课堂？大多数人认为短时间内网络课堂取代不了传统课堂的授课模式。假如你也支持这一观点，下列能作为理由来说服大家的有()

①每个人都有过集体生活的需要

②集体生活中我们肯定能受到表彰

③集体生活能带给我们温暖

④传统课堂教学效果总是比网络课堂好

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

3．[青岛模拟]集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。下面情境中能让人感受到集体温暖的有()

①梅梅遵守班级纪律，上课认真听讲，不迟到，不早退

②篮球比赛中，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气

③下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披”

④小兰生病住院，老师组织同学们到医院看望她

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

4．小南说：“老师推荐我担任宣传委员，在与其他同学的配合过程中我们培养出深厚的友谊。”小南的经历体现了()

A．集体生活有助于塑造最完美的自己

B．集体生活有助于我们学会与人交往

C．集体生活有助于充分发挥个人力量

D．集体生活帮助我们彻底告别孤单

5．对漫画《快乐大扫除》理解正确的有()

①集体生活有助于培养我们的责任感

②在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责

③我们在认真做事的过程中体现自己的价值

④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

6．[扬州中考]扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛。赛后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活()

小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。

小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。

A．有助于大家相互竞争较量

B．有助于我们不断提升自己

C．限制我们自由发挥的空间

D．可以随意展示自己的个性

7．下面坐标图能正确反映集体联结度与成员感知到的集体温暖之间的关系的是()

(注：横轴表示集体联结度，纵轴表示成员感知到的集体温暖)

8．[武汉月考]下面是七年级某班“学雷锋”系列活动的记录(摘录)。

第一小组我们组成员前往附近社区，积极清扫地面垃圾、铲除杂草。

第二小组我们组成员前往敬老院，给老人们讲故事，帮老人们捶腿按摩。

第三小组我们组成员前往福利院，用卖掉废旧报纸、杂志的钱为福利院的儿童捐款。

活动结束后，同学们纷纷在班会上分享感想与体会。下列同学的说法你赞同的有()

①小张：集体活动培养了我负责任的态度和能力②小赵：学生应以学习为主，参加这些活动没什么意义③小蔡：只有积极参与社会公益活动才能活出生命的精彩④小罗：在参加劳动和关爱他人的活动中，我感受到了快乐

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

9．某班的主题班会课上，老师向同学们展示了下面的漫画。老师想通过漫画告诉我们()

①做更好的自己，要重视他人的评价和看法

②只寻找自己的优点，最大限度地展示自己的才华③个人的力量是有限的，要学会与他人合作，更好地发挥自己的优势④在集体中展示和发展个性，不断完善自己

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

选择题答题区

1-6：____________________7-9：____________________

10．材料分析题(12分)

尊敬的刘老师：

您好！

谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。

再次感谢您的信任和指导！

学生：元元

5月11日

(1)元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？(6分)

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