人教版七年级上册道德与法治 课后练习本第八课 生命可贵.docVIP

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第三单元珍爱我们的生命

第八课生命可贵

第1课时认识生命

1．拥有生命才能拥有一切。若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、地位等用数字“0”来表示，有了生命“1”，后面的“0”才有价值，并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有生命“1”，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们()

A．有了生命，我们才能拥有追求幸福生活的种种可能

B．生命是不可逆的，生命只有一次

C．生命无比珍贵，不容他人侵犯

D．生命在，荣誉就唾手可得

道德与法治课上，同学们通过“我的自画像”活动展示自己的相貌特征、性格、爱好等特点。据此完成2、3小题。

2．此活动证明了人的生命具有()

A．独特性 B．唯一性

C．单向性 D．短暂性

3．对此特性的正确理解有()

①每个人拥有不同的人生道路

②人生没有回程票

③每个生命都不可替代

④人生若白驹过隙

A．①② B．①③

C．②③ D．③④

4．[1月台州期末]下图“四张证”的顺序形象地说明()

A．生命是代代接续的 B．生命是有限的

C．生命是独特的 D．生命是不可逆的

5．我们的生命皆由时间构成，片刻时间的浪费，便是虚度了一部分的生命。这启示我们()

①得过且过，及时行乐

②活在当下，发现美好

③热爱生命，感激获得

④珍惜时光，努力奋斗

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

6．红军长征时，一位红军连长不幸在江西省赣州市崇义县牺牲。何清阳的爷爷何忠孚和红军战士一起把这位连长葬在村口的菜园子里，种下一棵梅子树，并留下雌雄宝剑的雌剑作为信物。如今，89年过去了，何清阳一家三代人接续守护烈士墓，等待烈士后人带雄剑来寻。何清阳因此荣登“中国好人榜”。何清阳一家三代人接力守护红军烈士墓的事迹诠释了()

①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续

②实现人类生命的接续是一种迷信思想

③每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命

④人的一生就是为了生命的接续

A．①② B．①③

C．③④ D．②④

7．[1月温州期末]新疆民警塔西·热孜克抓捕犯罪嫌疑人时，不幸壮烈牺牲，其警号依照规定予以封存。25年后，塔西·热孜克的儿子也成了一名警察，他按照规定继承了父亲的警号。塔西父子的故事说明了()

A．牺牲的警察岗位由子女接替

B．人的生命都是可以替代的

C．生命的传承包括精神的传承

D．坚强意志需要磨炼

8．某小组开展“做中学”活动，创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生小安提供了两则名言：

★人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

这两则名言适合放在以下哪个栏目()

A．栏目一：生命来之不易

B．栏目二：生命是不可逆的

C．栏目三：生命是独特的

D．栏目四：生命是有限的

9．人类之所以能生生不息地繁衍至今，就在于一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。下列能体现生命接续的有()

①捐献器官，把爱留在人间

②每周去敬老院做志愿者

③积极互动，增进对朋友的了解

④妈妈生了个可爱的女孩，我有妹妹了

A．①② B．②③

C．①④ D．③④

10．在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。革命年代，无数先烈为追求民族独立献出宝贵的生命，他们的爱国、奉献精神值得我们铭记与传扬。某校校团委将开展“拾取红色记忆，传承革命精神”的研学活动，合适的路线是()

A．路线1：戚机厂火车文化园——智慧地铁科普教育基地——新北测绘科普园

B．路线2：张太雷纪念馆——瞿秋白纪念馆——恽代英纪念馆

C．路线3：中国春秋淹城旅游区——圩墩遗址公园——宋剑湖生态旅游区

D．路线4：赵元任艺术中心——周有光图书馆——唐荆川纪念馆

选择题答题区

1-7：____________________8-10：____________________

11．材料分析题(9分)

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”1963年3月5日，毛泽东同志的题词“向雷锋同志学习”发表。60多年来，雷锋爱党爱国的故事历久弥新，他无私奉献、爱岗敬业、艰苦奋斗的精神超越时空，在当今时代依然焕发出新的活力。他用只有22岁的生命铸就了传奇，让一个再普通不过的名字久久传颂，让一代代的人从中获得启迪，汲取奋进的力量。

请结合雷锋的故事，谈谈你对生命的理解。

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