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第2课时 三位数不连续进位加法、不连续退位减法、验算 课件 2026青岛版数学三年级下册.ppt

第2课时 三位数不连续进位加法、不连续退位减法、验算 课件 2026青岛版数学三年级下册.ppt

    课堂练习第2课时三位数不连续进位加法、不连续退位减法、验算1、结合具体事例，经历自主尝试计算三位数加三位数不连续进位加法、三位数减三位数不连续退位减法的过程。（重点）2、学会三位数加减三位数的笔算方法，能正确进行计算和验算。（难点）3、能积极参与数学活动，感受数学与生活的联系，获得自主解决问题的成功体验。学习目标情境引入探索新知最喜欢看《小兵张嘎》和《闪闪的红星》的一共有多少人？(教材P42例题1)325+293=（人）618我们学过两位数加两位数。三位数加三位数的计算道理与两位数加两位数的计算道理相同。探索新知我用竖式计算。

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