感染性疾病:结核耐药问题课件.pptxVIP

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  • 2026-01-21 发布于四川
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一、前言演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

感染性疾病:结核耐药问题课件

01前言

前言站在感染科护士站的窗前,望着走廊尽头那间贴着“呼吸道隔离”标识的病房,我总会想起去年冬天接诊的那位结核耐药患者。他才28岁,本该是人生最有活力的年纪,却因反复咳嗽、低热半年,辗转多家医院后被确诊为耐多药肺结核(MDR-TB)。这个病例像一根刺,扎在我对结核病护理认知的“舒适区”里——过去总觉得“规范治疗就能控制结核”,可当耐药菌成为现实挑战时,我们面对的不仅是更复杂的病情,更是一场需要医护、患者、家属共同参与的“持久战”。

世界卫生组织(WHO)2023年全球结核病报告显示:全球每年新发结核患者约1060万,其中耐多药/利福平耐药结核(MDR/RR-TB)患者达48万,治疗成功率仅58%。我国作为结核高负担国家之一,耐药率长期位居全球前列——2020年全国结核病耐药基线调查数据显示,初治患者利福平耐药率为7.3%,复治患者高达21.0%。这些冰冷的数字背后,是无数个被疾病拖垮的家庭,是护理工作中需要更精细、更耐心的照护需求。

前言今天,我想以这位28岁患者的护理全程为例,和大家一起梳理结核耐药问题的护理要点。从病例到评估,从诊断到干预,我们不仅要“治疾病”,更要“护人心”。

02病例介绍

病例介绍患者小周,男,28岁,外卖员,2022年11月因“反复咳嗽、咳痰伴低热6个月,加重1周”入院。

回忆第一次见到他时的场景:他蜷在轮椅里,苍白的脸被口罩遮住大半,咳起来时身体剧烈颤抖,额角沁着冷汗。家属攥着一沓外院病历,声音发颤:“医生,他吃了3个月抗结核药,刚开始有效,后来又发烧咳嗽,是不是药不管用了?”

追问病史:小周6个月前因咳嗽、午后低热在社区医院诊断为“肺结核”,予异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇(HRZE)方案治疗。但因工作忙碌,经常漏服药物,3个月后症状稍缓解便自行停药。1个月前症状复发,咳嗽加重,痰中带血丝,体温最高38.5℃,外院查胸部CT提示“双肺多发空洞、播散灶”,痰结核分枝杆菌培养+药敏显示:对异烟肼、利福平耐药(MDR-TB),遂转至我院感染科。

病例介绍入院时查体:T37.8℃,P92次/分,R20次/分,BP110/70mmHg;神清,慢性病容,消瘦(身高175cm,体重52kg,BMI17.1);双肺呼吸音粗,左肺下野可闻及湿啰音;杵状指(+);辅助检查:血常规示血红蛋白102g/L(偏低),痰涂片抗酸杆菌(+++),肝肾功能未见明显异常;结核分枝杆菌基因检测(XpertMTB/RIF)提示利福平耐药突变(RR-TB),进一步药敏试验确认耐异烟肼、利福平(MDR-TB)。

小周的经历很典型——不规范治疗(漏服、自行停药)是导致耐药的主要诱因。当他红着眼眶说“以为不咳嗽了就是好了,哪知道反而更严重”时,我深刻意识到:耐药结核的护理,从一开始就要打破患者“轻慢”的认知,建立“长期战斗”的心理准备。

03护理评估

护理评估面对小周这样的耐药结核患者,护理评估需要从“生物-心理-社会”多维度展开,既要关注疾病本身的复杂性,也要洞察患者的心理状态和社会支持系统。

健康史评估重点追溯用药依从性、既往治疗史及耐药危险因素。小周的关键信息包括:①首次治疗未完成疗程(仅3个月);②存在漏服药物行为(自述“忙起来两三天忘吃”);③职业为外卖员,工作时间不固定,缺乏规律服药的外部监督;④独居,父母在外地,支持系统薄弱。这些因素共同构成了耐药发生的“温床”。

身体状况评估症状与体征:咳嗽(日间30余次,夜间影响睡眠)、咳黄绿色黏痰(每日约30ml)、午后低热(37.5-38.0℃)、乏力(日常活动后气促)、体重较病前下降15kg(提示重度营养消耗)。A感染传播风险:痰涂片抗酸杆菌(+++),提示传染性强;咳嗽时未规范遮掩口鼻(曾观察到他用手捂嘴后触碰床头柜)。B药物潜在毒性:即将启用的耐药结核治疗方案包含二线药物(如莫西沙星、阿米卡星、丙硫异烟胺),需重点评估基线肝肾功能、听力(阿米卡星可能致耳毒性)、血糖(莫西沙星可能影响糖代谢)。C

心理社会评估小周入院初期表现出明显的焦虑:反复询问“这病能治好吗?”“要花多少钱?”;因担心传染同事,主动提出“辞职”,但又焦虑“没收入怎么治病”;与父母视频时强装轻松,挂断后偷偷抹泪。其社会支持主要来自女友,但女友因工作原因只能周末探视,日常照护依赖护士。

04护理诊断

护理诊断基于评估结果,我们整理出以下核心护理诊断(按优先级排序):

无效呼吸型态与肺组织破坏、痰液黏稠阻塞气道有关依据:患者咳嗽频繁,痰黏不易咳出,听诊左肺湿啰音,活动后气促(R20次/分,稍快)。在右侧编辑区输入内容

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