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北师大版数学二级上册第1单元13星星合唱队教学设计教学反思
教学设计
在深入研读北师大版数学二年级上册第一单元教材内容后,结合新课标对低年级学生数学核心素养的培养要求,我们针对第13课时“星星合唱队”这一主题展开了系统化的教学设计。该单元以“加与减”为核心知识体系,旨在引导学生从具体情境中理解连加连减的实际意义,而“星星合唱队”作为单元末尾的实践性内容,巧妙地将数学问题融入儿童熟悉的合唱活动场景中,既延续了前12课时对100以内加减法的技能训练,又为后续单元的混合运算奠定了基础。这一设计充分考虑了二年级学生的认知特点,他们正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的
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