统编四上《王戎不取道旁李》教学设计.docx

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《统编四上《王戎不取道旁李》教学设计》

需求分析

在当前小学语文教学深化改革的背景下，文言文教学作为传承中华优秀传统文化的重要载体，其价值与日俱增。统编版教材将《王戎不取道旁李》选入四年级上册第八单元“历史故事”主题，这一编排决策绝非偶然。该单元以历史人物智慧故事为核心，旨在引导学生从传统文化中汲取思维养分，培养理性精神与文化自信。作为单元内首篇文言文，本课承担着开启学生文言文学习兴趣的关键使命，其教学效果直接影响后续《西门豹治邺》等课文的学习成效。从课程标准视角审视，第二学段明确要求“诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意”，本课恰是