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2025年福建省教师招聘《教育知识与能力》真题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的。）

1.教育的本质属性是（）。

2.“学为人师，行为世范”体现了教师职业的（）。

3.我国教育的基本法是（）。

4.道家代表人物老子认为“道法自然”，其教育思想体现了（）。

5.教育目的的层次包括国家教育目的、（）、课程目标、教学目标。

6.班级授课制的主要优点是（）。

7.我国中小学现阶段课程改革的核心是（）。

8.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了教学原则中的（）。

9.教学评价的主要目的是（）。

10.学习迁移的实质是（）。

11.根据加涅的学习分类理论，解决“人有多高”这类问题属于（）。

12.学生认知发展进入形式运算阶段的年龄大约是（）。

13.桑代克提出的学习定律中，强调学习过程中练习反馈作用的是（）。

14.教师通过语言、表情、动作等方式向学生传递信息，这种沟通方式是（）。

15.学生小华平时上课注意力不集中，经常做小动作，老师多次批评教育效果不佳，针对这种情况，老师应首先考虑（）。

二、多项选择题（每小题3分，共15分。下列每小题备选答案中，有两个或两个以上是最符合题意的，请将正确选项的代表字母填涂在答题卡上。多选、错选、漏选均不得分。）

1.教育的功能主要包括（）。

2.影响人的发展的因素主要包括（）。

3.教师专业发展的途径主要包括（）。

4.素质教育的特征主要体现在（）。

5.常用的教学评价方法包括（）。

三、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述教育的相对独立性。

2.简述教师专业发展的内涵。

3.简述一堂好课的基本要求。

4.简述影响学习迁移的因素。

四、论述题（10分。）

试述教育与社会发展之间的关系。

五、材料分析题（25分。）

材料：小明是一名五年级的学生，最近学习成绩下降，上课经常走神，作业也完成得不好。老师找小明谈话，小明说：“我上课听不懂，觉得学习很无聊，反正考试也考不好。”老师了解到小明平时喜欢玩电脑游戏，并且最近家庭关系也有些紧张。

请结合教育心理学知识，分析小明学习困难的原因，并提出相应的教育建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

解析：教育的本质属性是培养人的社会活动。A选项教育的社会性是教育的基本属性之一，但不是本质属性；B选项教育的永恒性是指教育是伴随人类社会的始终，不是本质属性；D选项教育的实践性是指教育是一种实践活动，也不是本质属性。

2.B

解析：“学为人师，行为世范”的意思是做学问要为师表，行为举止要成为世人的典范，体现了教师职业的示范性。

3.A

解析：《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法。

4.D

解析：道家主张道法自然，强调顺应自然规律，其教育思想也体现了对自然规律的认识和遵循。

5.B

解析：教育目的的层次包括国家教育目的、学校教育目标、课程目标、教学目标。

6.A

解析：班级授课制的主要优点是能够大面积地培养人才，提高教学效率。

7.C

解析：我国中小学现阶段课程改革的核心是课程的综合化。

8.C

解析：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调学习兴趣的重要性，体现了教学原则中的启发性原则。

9.D

解析：教学评价的主要目的是为了改进教学，提高教学质量。

10.A

解析：学习迁移的实质是原有知识经验对新的学习的影响。

11.D

解析：解决“人有多高”这类问题需要运用形式运算进行假设演绎推理，属于问题解决的学习。

12.C

解析：学生认知发展进入形式运算阶段的年龄大约是11-15岁。

13.B

解析：桑代克提出的学习定律中，效果律强调学习过程中练习反馈作用。

14.A

解析：教师通过语言、表情、动作等方式向学生传递信息，这种沟通方式是言语沟通。

15.C

解析：针对小华上课注意力不集中，老师应首先考虑运用行为矫正法，如正强化、负惩罚等。

二、多项选择题

1.ABCD

解析：教育的功能主要包括个体发展功能、社会流动功能、文化传承功能、社会控制功能。

2.ABCD

解析：影响人的发展的因素主要包括遗传因素、环境因素、学校教育因素、个体实践活动因素。

3.ABCD

解析：教师专业发展的途径主要包括师范教育、入职培训、在职培训和自我教育。

4.ABCD

解析：素质教育的特征主要体现在全面性、发展性、主体性、实践性。

5.ABCD

解析：常用的教学评价方法包括观察法、问卷法、测验法、访谈法。

三、简答题

1.简述教育的相对独立性。

解析：教育的相对独立性是指教育作为社会子系统，具有自身的规律和特点，对政治经济