推进独立学院转设何以如此艰难——一个多重制度逻辑的分析框架(1).pdfVIP

年月内蒙古社会科学

２０２４５Ma．２０２４

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第卷第期

４５３INNERMONGOLIASOCIALSCIENCESVol．４５№．３

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DOI１０．１４１３７．cnki．issn１００３－５２８１．２０２４．０３．０２６

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推进独立学院转设何以如此艰难?

———一个多重制度逻辑的分析框架

１２

彭华安,丁晓昌

(,;

江苏省教育科学研究院江苏南京

１．２１００１３

,)

江苏省高等教育学会江苏南京

２．２１００２４

[],、、、

摘要独立学院转设是嵌入社会结构的集体行动实践涉及中央政府地方政府母体高校社会投资

、,、、.

方学生及家长等关键主体受国家逻辑科层逻辑市场逻辑和家庭逻辑等多重制度逻辑的作用在独立学

,,

院转设的过程中不同的制度逻辑往往因核心目的不同而有着不同的利益诉求和行为策略表现出政策制定

、“”、,

与政策执行的央地偏差母体高校与社会投资方的劣性互动政府与学生及家长之间的理念博弈等冲突形

.,,

塑着推进独立学院转设的艰难调节独立学院转设中的多重制度逻辑冲突需重塑政府责任推动独立学院

;,;“”,

转设政策的制定与执行形成闭环优化利益分配格局强化母体高校与社会投资方的合作打造组合拳构

建独立学院转设的社会文化支持体系.

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关键词独立学院转设多重制度逻辑国家逻辑科层逻辑市场逻辑家庭逻辑

[中图分类号][文献标识码][文章编号]()

G６４８A１００３－５２８１２０２４０３－０２０５－０８

,、,

科高校另有所独立学院进入转设考察公示期